大学教师防疫个人先进事迹范文10篇 大学教师防疫个人先进事迹有哪些。从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。以下是小编为大家收集的大学教师防疫个人先进事迹【6篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学教师防疫个人先进事迹篇1
用爱传递温暖，用心凝聚力量
李鸿鹏
4月8日校园全封闭后，在学校“应检尽检，不漏一人”的要求下，土木工程学院辅导员李鸿鹏迅速组织学生党员，设计了环环相扣的核酸检测流程提升检测效率。在核酸检测现场，他维持现场秩序，监督检测进展，全力确保学院在校生全员检测，切实筑牢学生健康安全防线。
在校园战“疫”一线，他积极响应学校号召，动员学生踊跃参加防疫志愿活动，组织了志愿者巡逻队，提醒来往师生规范佩戴口罩，从点滴处守护校园安全。此外，他还主动承担了清泽广场“疫情防控志愿者之家”工作，悉心为志愿者们提供休憩、交流的温馨港湾;面向学院全体在校生开展了“同心同行、共抗疫情”校园体育活动，通过高手亮“毽”、乒羽先锋、无法阻“篮”等活动鼓励学生走出宿舍，强身健体，凝心聚力，共抗疫情。
大学教师防疫个人先进事迹篇2
防疫不松我不松，学生在哪我在哪
张志卿
“防疫不松我不松，疫情不退我不退，学生在哪里我就在哪里”这是经济与管理学院辅导员张志卿经常挂在嘴边的话。从4月3日学校封闭管理以来，张老师一直坚守一线，积极投身疫情防控工作，她建立校内、校外学生信息库，确保防疫信息及时传达，做到“底数清”;及时接收学生的动态反馈，特别是未返校的毕业班级学生，做到“位置清”;通过线上线下方式了解学生的学习和生活状态，做到“状态清”。
一手抓疫情防控，一手抓重点工作。张老师积极参与学院第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校决赛、第八届全国大学生能源经济学术创意大赛校决赛和第三赛区决赛的组织工作;组建了学院的党员突击队，为防疫贡献力量;组织班级参与“抗疫有我，卫生先行”宿舍大清洁、大创建行动;积极组织学生参加国家安全教育日活动，共同筑起维护国家安全的钢铁长城;在世界读书日到来之际，组织40多名学生参加图书馆组织的“阅读·逐梦”主题活动，同诵《礼赞母校百廿华诞》，为我校百廿校庆献礼......面对各项工作，张老师都认真对待，毫不松懈，她以实际行动践行了一名党员、一名辅导员的使命与担当。
大学教师防疫个人先进事迹篇3
体育学院辅导员王忠元老师作为辅导员进入第7个年头，工作6年来，在收获学生成长成才喜悦的同时，也收获了遇到急难事的冷静和担当，特别是新冠肺炎疫情发生以来，一直冲在第一线。
2020年突发的新冠疫情，通过建立多级联动微信群、线上视频、电话慰问等方式，掌握学生情况，能做到及时的信息传达和心理调适。2021年下半年，在校学生连续遭遇三波周边疫情威胁，王忠元老师接近几个月不回家，住在学校与同学们共克时艰，特别是12月份，边处理全院学生的流调任务，边安排学生进行隔离，面对密接程度随时升级的情况，能实时与学生处、校卫生所对接，有效安置在宾馆、欧亚之窗隔离寝室和八公寓隔离寝室的新增学生，同时兼顾开展学生个性化心理辅导;八公寓集体封控的日子，身着防护服深入学生一线与同学们交流谈心。2022年3月份受疫情影响，部分学生被滞留哈尔滨，通过经常性的家校电话沟通，让所有留哈同学平稳了心态，找到了解决自身困难的办法。今年秋季高年级学生返校，在前期做好精准化统计后，面对全国疫情多发，返校当日就要开始疫情排查，打电话，发微信，按照校应急处置方案，能高效完成学生返校工作，并做好暂缓返校学生的心理调适和后续返校的信息摸查，他用连续住校30天，陪伴学生度过返校的过渡期。封控封不住爱，封控封不住情，9月7日，面对学生在训练过程中严重摔伤，第一时间陪护学生乘坐120救护车到医院紧急处理，并垫付医药费。疫情发生以来，学生思想政治教育工作也未停歇，通过开展线上特色活动，高频次使用“微观体院”公众号，发挥网络思政价值。疫情之下，毕业生也面临诸多困难，在学校学院的统筹指导下，连续3年高效完成学院毕业生就业工作、离校工作和行李打包工作。
疫情是让人厌烦的，但学校的各项实干措施和暖心举措，让全体学生踏实心安。也相信，他的实干和务实可以诠释辅导员纽带价值和职责担当。
大学教师防疫个人先进事迹篇4
许雅婷，中共党员，人文教育学院专职辅导员。3月23日，她闻令而动，奔赴颍州区文峰街道办事处二里井社区参加疫情防控一线工作。4月7日凌晨1点，在接到紧急任务后，连夜赶往颍泉隔离点报到，迅速进入“应战状态”，以“1+3”模式积极参与隔离点防疫工作。“1个临时党支部”：许雅婷所在隔离点共有6名党员，为方便开展工作，成立了临时党支部，许雅婷担任党支部宣传委员，切实做好宣传教育相关工作。“3个方面工作”：
一是生活护航。
主动申请进入污染区，协助医疗组和后勤保障组，做好日常物资规整发放、医疗废弃垃圾分类打包、师生信息数据汇总上报等生活保障工作。
二是学习保障。
及时检查更换供师生使用的平板电脑，做好师生授课和学习保障工作。
三是心理调适。
与心理咨询师进行商讨，实行包保制。建立“一生一档案”，创建“谈心谈话”聊天组，定期与家长、老师进行沟通，力争做到“三方共管”。开展“大白，我想说”、“心理励志晨语”、“爸爸妈妈，我想对你说”、“期望定律，我可以”、“15分钟运动打卡”等心理活动，鼓励同学们勇敢面对疫情，保持积极乐观向上的心态。
大学教师防疫个人先进事迹篇5
彭阳，中共党员，马克思主义学院思政课教师。4月7日，因隔离场所志愿服务工作需要，彭阳和同事们连夜进驻到隔离点服务。
一是疫情防控，党员先行。
进驻酒店后，他第一时间对隔离酒店的师生状况进行了解，及时与学生、家长建立联系，告知家长孩子们在酒店生活稳定、安全有保障，让家长安心。
二是心理辅导，传递温情。
作为一名思政教师，彭阳时刻关心每一位隔离学生的情绪状况。隔离点的学生由于年龄小，难免会出现情绪不稳定的现象，彭阳通过建立与学生沟通的微信群，及时获取每位学生的最新动态，每天分享心理疏导相关内容，收集隔离师生诉求，及时排忧解难，有效缓解和降低了学生的焦虑情绪及孤独感。
三是劳逸结合，健康第一。
彭阳每天指导督促学生通过平板电脑进行在线学习，养成良好的自主学习习惯，保障线上学习效果。引导学生在房间里做一些简单的室内运动，比如俯卧撑、仰卧起坐、肢体拉伸等，增强身体素质。一天晚上，隔离点的一名学生打来电话说牙疼得厉害，彭阳一听赶紧联系医护人员进行诊断，医生及时进行了检查并向防疫指挥部申请了甲硝唑片，第二天一早，彭阳得知这位同学已止疼后才彻底放下心来。
大学教师防疫个人先进事迹篇6
张蕾蕾，中共党员，医学护理学院副教授，教工党支部书记，第三届安徽省最美教师。4月7日，张蕾蕾以隔离点教育专班负责人的身份奔赴颍泉区隔离点开展隔离师生及家长的心理疏导、生活保障、学习保障等工作。她带领团队制定了详实的工作方案，明确用心呵护，用爱陪伴，大手牵小手，战“疫”路上一起走的工作理念。
一是凝心聚力，党建引领抗疫工作。
隔离点教育工作专班申请成立了临时党支部，张蕾蕾任支部书记。切实发挥支部党建引领、党员模范带动作用，规范开展隔离点疫情防控工作。
二是用心积累，扎实做好工作。
每日召开专班工作会议，不断优化工作方案，为学生建立了“一人一档”并且每日更新，在学生微信群内每天针对性进行温馨提示。对情绪不稳定的师生、家长及时进行心理疏导并建立个案心理疏导记录。
三是用心思考，解决工作困难。
面对工作中的困难，集思广益，及时协调，通过为孩子配备手机、下载注册微信、建立微信群等方式，解决了家长与孩子之间无法畅通联系的问题。
四是用爱陪伴，勇做隔离小标兵。
根据隔离点孩子的年龄、心理等特征，创新性开展《我是隔离小标兵》系列活动，丰富了孩子课余时间，让孩子开心，让家长放心。因为有“爱”的教育，才有“美”的回忆，教育专班老师们的工作获得了隔离师生和家长的高度认可。
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