部队培训个人总结汇报【五篇】

在党的关怀下，在同志们的帮助下，我要以先进模范为榜样，用心工作，为信合事业的发展壮大，贡献自己的力量。以下是小编整理的部队培训个人总结汇报【五篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 部队培训个人总结汇报

经中央军委批准，为帮助广大官兵全面深入学习贯彻关于深化国防和军队改革重要论述，中央军委深化国防和军队改革领导小组组织编印了《关于深化国防和军队改革重要论述摘编》。该书内容，摘自2012年11月至2015年11月期间的讲话、批示等重要文献，集中体现了改革强军重大战略思想。近日，中央军委政治工作部下发《关于认真组织学习〈关于深化国防和军队改革重要论述摘编〉的通知》，对部队学习使用提出要求。

通知指出，认真学好用好《关于深化国防和军队改革重要论述摘编》，对于深入学习贯彻系列重要讲话精神特别是国防和军队建设重要论述，进一步凝聚拥护支持改革的意志力量，为改革强军提供坚强思想保证和强大精神动力，具有十分重要的意义。各级要以高度的政治自觉和强烈的政治责任感，把学习贯彻国防和军队建设重要论述作为一项重要政治任务，不断激发学习贯彻的热情动力，引导广大官兵在系统学习、领悟要义、看齐运用上下功夫，真正做到坚定信心、凝聚意志，统一思想、统一行动，自觉拥护改革、支持改革、投身改革。

通知要求，要把《关于深化国防和军队改革重要论述摘编》，作为党委中心组学习、部队思想政治教育和院校政治理论课教学的基本教材，有计划地组织学习。要针对官兵认知特点，用官兵听得进的话语、喜闻乐见的形式，把理论讲生动讲明白，在潜移默化中入心入脑。要围绕官兵关注的热点问题搞好阐释解读、答疑解惑，帮助官兵深化理解。军队新闻媒体要加大宣传力度，不断浓厚学习氛围。

第二篇: 部队培训个人总结汇报

同志们：

为转变工作作风，全面决胜xxxx年各项工作，经县教育局党组会议研究，决定在新学期开学前，举办这次全县教育系统干部队伍素质提升专题培训班。为举办这次专题培训，县教育局进行了充分准备，并专门邀请各方面专家学者为我们授课，目的是学习和借鉴先进的管理经验和做法，进一步提高认识，更新理念，转变作风，提振精神，狠抓落实，为新一年的工作开好头、起好步，确保全县教育事业再创新局面，实现新突破。

一是要认清形势，提高站位，为全年工作开好头、起好步。今年是“十四五”开局之年。进入元月份以来，特别是年后，各级党委政府对工作抓的都非常紧。x月xx日，x月xx开班第一天，省委省政府就召开了全省xxxx年工作动员大会，省委书记xxx同志亲自做动员讲话，号召全省广大党员干部群众要乘势而上求突破，发奋图强开新局，在新征程中迈好第一步、见到新气象。省委省政府开班动员会后，省市县各级党委政府、各行业、各部门迅速行动，很快走出了春节氛围，开启了奋力工作，加快发展的新局面。我们教育行业与其他党政机关相比，开班时间稍微晚一些，但作为学校来说，新学期开学后的工作千头万绪，大量工作还是需要早谋划、早安排、早部署。从年前和年后的工作情况看，有些学校做的比较好，做到了年前工作不松懈，年后工作早着手，像xxxx学校、xxxxx中学、xxxxxx等单位，在x月xx、xx就按照县教育局的要求分别召开了各种类型的座谈会，总结了过去一学期的工作，对新学期的工作进行了详细安排部署。但有些单位做的就非常差，到现在对新学期的工作还没有进行研究部署，什么样的会议都没有召开，脑子里一点工作都不想，有的领导同志甚至整天泡在酒桌上，有的还参与赌博活动，并且在社会上造成了很坏的影响。在这里要问问这些同志，你到底是干啥职业的?你是否有愧于教育工作者的身份?在这里要求大家，节后要尽快收心，以时不我待的工作紧迫感，全身心做好开学前后的各项工作。

二是要增强责任意识、大局意识，脚踏实地干好本职工作。办好人民群众满意的教育，是广大教育工作者的天职。从我县教育改革和发展的现实情况看，我们与先进地区相比还存在很大差距，就是在我市，有些工作也处于被动落后状态，工作中还存在许多短板和薄弱环节。最需要大家认识到的是，我们的教育教学质量正处在谷底，攻坚克难、提高教育教学质量，扭转被动落后局面正处在攻坚爬坡的关键时期，俗话说得好，“人到半山坡更陡”。面对被动落后局面，每一位校长、每一名教育工作者都要增强责任意识和发展意识，人人争当新时代教育的“挑山工”，找准工作定位，瞄准工作发力方向和工作着力点，科学谋划好本单位的工作，使足力气，拼出干劲，争取把我们的各项工作推向一个新台阶。教育系统摊子大，战线长，工作中存在多种风险点。根据上级工作安排，今年我们教育系统将面临全方位的政治巡察，为增强教体干部的底线意识和风险意识，有效化解各类潜在风险，县教育局除在这次培训班上举办财务管理培训外，还将陆续开展各类防范和化解风险专题培训，目的就是为了保护我们的干部，营造风清气正的教育政治生态，更好地促进我们事业的发展，全心全意办好人民满意的教育。

三是要紧紧围绕年度重点工作，有序推进，狠抓落实。今年是“十四五”开局之年，教育和体育工作既面临新的发展机遇，也面临更加严峻的挑战，为做好今年的各项工作，教育局在广泛征求各方面意见和建议的基础上，提出了年度工作计划要点，各单位要围绕教育局提出的“围绕一个中心，抓住两个重点，实现四个突破”这一整体工作思路，在建设高质量教育体系，全面提高教育教学质量上动真格、下硬功、求实效。要在抓党建、抓疫情防控、抓安全稳定上求创新、守底线、保安全。要在改善办学条件、加强队伍建设、推进综合改革、提升群众满意度上求突破、强弱项、补短板。面对上述重点工作，结合这次素质提升培训，大家一定要对我们的工作有一个全新的认识，按照时不我待、只争朝夕、问题导向、狠抓落实的工作要求，在作风上有一个大变化、大突破、大飞跃。以真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，让各项工作计划落到实处，凝聚起全心全意干事业、一心一意谋发展的强大合力。四是要加强学习，提高驾驭新时代教育改革发展的能力。学习对校长同志们来说非常重要，选择学习就是选择进步。每个校长及教育工作者都要树立终身学习理念，把学习作为一种责任、一种追求、一种境界、一种习惯。要在干中学，学中干。要向书本学习，向智慧者学习，向优秀的同行学习，向生动的实践学习。要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种健康生活方式，要自觉学习先进的教育思想，树立与时俱进的管理理念，在实践中认真学习，在工作和学习中提升自我，并善于创造和运用科学的管理手段，不断丰富领导艺术和管理才能。任何一位优秀的校长都是在学习中不断完善自己，提升自己，谁工作顺心得手，谁工作成绩突出，关键就是看养没养成与时俱进、善于学习的好习惯。今后，我们将进一步建立健全教育干部培训和学习制度，采取“请进来，走出去”等多种方式，把有思想、有理论、有实践的优秀教育干部和教育专家请进来为我们授课，组织广大教育干部走出去学习先进经验，以促使我们的教育干部不断接受新思想、新理念，让更多的教育干部实现脱颖而出，为全县教育事业发展和振兴提供人才保障。

第三篇: 部队培训个人总结汇报

大家都知道,军人的内心是很坚强的,但是他们都是一开始就这么坚强的吗?其实不是这样的,军人也是人,他们的心里也会彷徨,也会难过,他们也会有一些心理健康方面的问题。但是由于他们肩上有重担,所以他们会时不时的进行心理健康教育。今天,小编要给大家介绍的是一篇军人心理健康教育心得体会,有兴趣的可以看一下。

当前新形势下,紧张的部队生活,繁重的工作任务,对官兵的心理素质提出考验,基层所队官兵心理长期得不到休整减压,官兵中因心理因素引起的思想问题明显增多。因此,加强基层官兵心理健康教育是十分必要。笔者认为要加强基层官兵心理教育工作,应该从以下几个方面入手:

一、建立健全心理教育体系,强化心理教育工作的实效性开展心理教育工作,首先要充分重视心理教育机构的建立,制度的完善以及骨干的配备、培训和管理等方面,同时加大宣传力度,把官兵的认识统一起来,创造良好的心理教育条件。

(一)建立健全组织制度制度是工作开展的依据和动力源,建立健全心理教育保障制度是搞好基层官兵心理教育的可靠保证。一是要建立健全有力的组织保障机制。心理教育工作应从部队实际出发,建立由支队级党委机关统一领导的,政工干部和卫生干部为骨干的、政治工作系统与医疗卫生系统相结合的心理教育体系和心理卫生服务工作机制。成立由多部门联合组成的专职领导小组,并建立相应的机制,为心理教育提供有力的制度保障。二是要建立健全心理教育工作的联动机制。

联动机制就是要构成心理教育的课堂教育、心理咨询、心理调适、心理疏导和心理训练等环节相互作用、相互促进的一系列服务保障体系。形成“测试、咨询、训练、疏导、反馈”五位一体的联动、互动机制,以此来提高心理教育的实际效果。三是制定心理测试机制。每年或每半年,对官兵适时进行心理测验,测试结果一方面可以为心理教育提供依据;另一方面还可以掌握官兵心理状况,及时发现心理不健康或亚健康人员,真正做到早发现、早处理、早治疗。另外,心理测验应由专职、专业人员进行操作。特别是要做好测试结果的保密工作,防止个人隐私泄露和扩散,给基层官兵带来不良心理影响。

(二)建立健全官兵心理档案建立官兵心理档案,就是把官兵日常心理变化情况、官兵的思想情况、心理测试结果、心理医生的建议与忠告记录入档,为准确把握官兵的心理变化,进行心理疏导提供依据。一是建立个人心理档案。从入伍开始,就对其进行心理测试,将心理状况和个性特点、能力特征分别记录建档,在建立心理健康档案的过程中还应登记家族病史和本人过去精神健康状况,由本单位档案管理部门指派专人负责管理。二是档案资料及时更新。档案资料及时更新就是要把不同时期、不同阶段和复杂环境下的官兵心理变化及时记录在案。

或每年度、季度定时对基层官兵进行心理测试,测试其心理存在哪些变化,并将结果及时录入档案。这样一来,就可以掌握官兵心理变化规律,完善和更新心理教育内容、方法和措施,为心理教育提供有利的依据。三是实行心理档案终身制。心理档案终身制,就是一人一档,随着人员的调动而调动。如:当事人因考学、学技术和工作调动,要离开本单位到新的单位时,可以将心理档案与其它个人档案、组织关系等一并签转。这样,接收单位可以根据心理档案和个人档案,及时掌握调转人员的心理和思想情况。这就为“陌生管理”解决一大难题。

(三)全面普及心理知识普及心理知识,有助于提高基层领导对心理教育的认识;有助于提高干部骨干运用心理科学开展教育的能力;有助于基层官兵增强心理承受能力。因此,必须提高官兵对心理科学的认识。一是搞好心理知识宣传。搞好宣传是为了引导官兵更积极地加强心理知识学习,把对心理科学的排斥转化为学习的动力。让官兵明白,每个人都存在着不同的心理,只是对事物的观察角度和所持态度不同,而不是有“心理疾病”或者“精神疾病”。划清“疾病”与“亚健康”的界限。

二是经典故事引导。就是通过公安网、局域网、板报宣传栏、资料图书室等方式,登载心理方面的小故事和典型事例。以此来提高基层官兵对心理知识的掌握情况,增强官兵对心理科学的认识,充分调动官兵学习心理知识的积极性和主动性。三是适时组织宣讲。由支队或大队适时组织官兵集中讲学,或者聘请资深的心理专家,进行心理知识视频讲座,采用多种学习方式和多种教学风格,以此来不断增强心理教育的感染力。

(四)提高教育者素质抓好心理教育工作必须要提高心理教育者的素质。一是建立健全心理教育者培训、轮训机制。重点培训其分析官兵心理现象、维护心理健康和解决常见心理问题的一般方法,从而提高教育者的教育、测试、疏导、训练、调适和心理卫生服务等心理教育活动的有机结合、相互促进的能力。二是坚持考评制度。要把对教育者的考评制度纳入年度考核中,对被考人员结合本部队实际情况,采取后位轮训制度,从而达到教育者的教育理念,教育方式和方法不断地更新,来提升基层部队心理教育的实际效果。三是加大指导力度。各支队级以上单位要依据所属单位具体情况,适时派出工作小组对基层部队心理教育的开展进行督导检查。根据教育的方式内容,结合官兵的心理表象,进行研究讨论,及时纠正教育过程中突出的问题。

二、科学设置心理教育内容,强化心理教育工作的实效性开展心理教育还需要加大调查研究的力度和加强教育效果的跟踪反馈机制,只有这样才能有的放矢地设置出科学合理的符合部队实际、符合官兵心理变化规律的、针对性极强的心理教育内容。

(一)广泛开展调查研究在进行心理教育内容设置前,应深入基层广泛开展调查研究。可以通过心理测试、问卷调查、官兵反馈等方法对心理教育内容设置的合理性彻底的调查研究。综合分析官兵的心理状况和心理需要,着实提高官兵的认知能力和自我调适能力。一是依据官兵需要定内容。符合官兵心理需要是科学设置心理教育内容的重要前提,只有符合受教育者的主观需要、愿望和兴趣,受教育者才会认同进而接受。我们必须将心理教育的内容聚焦于广大官兵的生活实践和客观环境,准确掌握不同对象或同一对象在不同环境、不同条件下的不同需要,选择能引起教育对象关注和思考的热点、难点、疑点、焦点、盲点问题进行教育,以此来促进教育内容内化为对象的思想。

在调查研究时,要注重多方位的结合,与深刻变化着的社会生活结合起来,与家庭环境、驻地环境、单位环境和个人素质结合起来,由大到小、由浅入深、由表及里。二是围绕任务特点定内容。心理教育在内容设置上要根据执行任务的特点来设置内容,增强官兵执行边防保卫任务必胜信念。针对不同的单位,在不同的环境下做好测试和调查。认真分析研究,掌握官兵的心理特点和变化规律,以培养战士的应激能力、心理承受能力和克服恐惧心理为目标,有针对性地设置心理教育内容。三是区分官兵层次定内容。基层官兵由于个人成长的地域、家庭环境、经历及入伍动机、文化程度、经济状况、社会交往等不同,必然造成其认知水平和接受能力的种种差异。

因此,心理教育内容的制定,要结合官兵的生活阅历、知识水平等不同的个体情况,在设置心理教育内容时,要区分层次、区分对象,使教育内容深浅适度、合情合理、客观又真实。教育实践中,我们要根据基层领导、干部、士官、义务兵等不同的教育对象,提出不同的教育要求;根据不同的教育对象,在教育内容上有所区别;根据不同的教育对象,在教育所要解决的主要问题上有所侧重。

(二)强化职能部门的指导作用要强化职能部门的指导作用,就必须要有一支心理教育方面的专业性队伍。一是成立心理教育工作研讨小组。在支队一级成立以心理学专业人员、政工干部和卫生干部为主要成员的心理教育工作研讨小组。一方面,可以加强对心理教育工作的研究,完善教育内容,探索科学的教育方法。另一方面,还可以对在心理教育工作中呈现出的难题进行更深入的研讨,进一步提高基层部队心理教育的有效性。二是做好检查指导。上级机关在对基层部队下发心理教育内容之后,要对心理教育的开展进行跟踪问效,针对教育中遇到的难点问题加以诊断,及时找出科学的解决方法和途径。并且,对基层部队心理教育工作者适时进行培训和指导,不断提高基层教育者的疏导教育能力,建设一支专业化的心理教育队伍,增强对心理教育工作的指导,更好地服务部队、服务基层。

三、拓宽心理教育渗透渠道,开辟心理教育有效途径加强心理教育活动应从多方面开展,拓宽教育渠道。教育内容要结合其它教育一道去做,搞好有机结合。教育方法要灵活多样,不能只拘泥于一、两种形式。要善于运用现代化教育手段,充分利用好网络、多媒体等高科技手段开展心理教育,来提高心理教育的实际效果。

(一)拓宽心理教育渗透渠道心理教育作为思想政治教育的延伸和发展,应该渗透到部队建设的方方面面,在结合中开展,在渗透中落实。因此,要注重结合,搞好渗透,切实增强心理教育的科学性和有效性。一是与思想政治教育相结合。思想政治教育的目的,就是要回答和解决官兵的思想问题,而思想问题往往又与心理问题有着密不可分的联系。把心理教育纳入到思想政治教育中,进行统筹规划、有机结合,做到既解决官兵的现实思想问题,又注重解决官兵倾向性的心理问题。

二是与执勤执法工作相结合。公安边防部队担负的特殊使命任务,要求边防官兵要有更健康的心理状态。心理教育只有与执勤执法工作相结合,才能更好地帮助官兵培养处变不惊、临危不惧、遇挫不馁的良好心理素质。要结合完成执勤执法任务,模拟执勤执法的逼真环境,将官兵置身于其中,锻炼其心理适应能力和自我调适能力;要通过演练应急状态下的各种情况处置,提高官兵处理复杂意外情况的心理应激能力和创新能力;要开展作战受挫等适当程度的“败局训练”,培养官兵心理承受力和耐挫力。

(二)全面开展部队心理咨询活动心理咨询可采取谈话咨询、电话咨询、门诊咨询、现场访谈等,咨询技师要以身作则,用积极的、理解的态度影响对方,用自己的心理知识和工作经验为咨询者解难答疑,矫正其不健康心理。一是发展性心理咨询。心理咨询的功能在于促进人的心理健康发展,帮助基层官兵发展心理机能、开发潜能、提高心理素质。所以,在开展心理咨询活动过程中,我们更要以发展官兵的身心健康为主,积极引导基层官兵健康向上的心态,努力提高官兵心理承受能力。

二是矫正性心理咨询。疏导咨询对象不良心态,从而缓解其情绪压力;鼓励咨询对象倾诉内心痛苦并提供有针对性的指导;探寻咨询对象问题的根源并使其领悟而释然;协助咨询对象改进不合理的认知模式,确立辩证科学的思维方式;借助于指导和训练,使咨询对象养成健康的行为习惯,帮助咨询对象排除心理障碍,促进心理的健康发展。

三是咨询手段要突破单一的咨询模式。把心理咨询、心理测验等手段有机结合起来。心理咨询要以心理测验为先导,以便更准确地掌握咨询者的心理特征、智力程度以及心理问题的类型、程度等等,测试结果要比咨询者的口述更为准确。四是咨询形式要由个别咨询扩大到与团体咨询相结合。个别咨询只可以有针对性地解决个体的心理问题。但往往个体在独处环境中与其处在团体环境中所表现出的心理状态会有所不同。因此,个体所呈现的心理问题不能在团体中解决,团体心理问题也不能简单地个体咨询。

(三)开设局域网络教育近年来,我区部队为基层部队投入了大量的经费,在基层单位均建起了公安网和局域网。我们要充分利用好这些资源,树立向科学技术要教育质量的观念,力争尽早实现纵向间和横向间的网络互联,实现信息资源的共享。网络给心理教育带来了最大的实惠:一是网络教育的隐蔽性有助于消除官兵的心理顾虑。网络教育最大的优势就是可以无所顾忌地畅谈,敞开心扉地交流,倾诉内心的苦闷,从而达到无意识教育的有意识目的。二是扩大了心理教育的信息量。网络信息最显著的特点和优势是信息的共有共享。实现了信息网络化,就等于部队共同拥有了一个网络图书馆。

通过它,我们可以快捷地根据需要浏览和选择资料,从而大大提高工作效率。三是加快了教育信息的传递速度。我们不少部队驻守在深山雪原、戈壁大漠、边防海防,部署分散,交通不便,由于环境恶劣,他们在心理上承受很大的压力,信息的闭塞,使他们与外界世界几乎完全隔离,很容易出现心理障碍。一旦我们形成心理教育网络,官兵们就可以在网上接受心理教育。有助于搞活心理教育。网络提供的信息,图、文、声并茂,毫不夸张地说,它的确做到了寓思想性、知识性和趣味性于一体。使教育无论在形式上还是在内容上都真正地“活”了起来。这样既可以提高教育的吸引力和感染力,也有助于提高官兵的全面素质。

第四篇: 部队培训个人总结汇报

同志们：

今天，我们集中举办全市纪检监察干部队伍再出发能力提升培训，是常态长效推进依规依纪依法平安文明办案的重要举措，也是xx市纪委团结带着全市纪检监察干部整装再出发、奋进新征程的发动大会、誓师大会。我们有信心也有能力，以时不我待的决心、只争朝夕的干劲，强化监督执纪执法，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，为全面完成市党代会确定的目标任务提供强有力的政治保障和纪法保障!

思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展为期x个月的全市纪检监察干部队伍再出发能力提升培训，目的就是坚决信心、继续前进，聚焦监督基本职责、第一职责练内功、提素质、强本领，进一步提升政治能力、纪法意识、平安意识、保密意识、廉洁意识和效率意识，推动定位向监督聚焦、责任向监督压实、力量向监督倾斜，全面提升全市纪检监察干部做实做细纪检监察工作的能力，为xx市纪委各项工作开好局、起好步奠定坚实根底。常言道，“磨刀不误砍柴工”。xx市纪委第1次常委会议部署的第一项工作就是抓学习，提出要抓自学、抓集中学、抓参观学，把学习成果进一步转化为履职尽责的实干能力。我们不仅要做“打铁”的人，更要成为铁打的人。希望全市纪检监察干部要把学习作为政治责任，孜孜不倦、求知假设渴，不断增强工作本领;把干事作为立身之本，担当干事、开拓创新，努力争创一流业绩;把干净作为人生底色，加强作风建设、树牢为民情怀;严守纪律规矩、维护良好形象，真正把纪检监察机关打造成让党放心、群众满意的模范机关。

下面，围绕如何抓学习、促养成、提能力，高质量开展好纪检监察工作，我谈五点意见。既可以看作是xx市纪委的工作宣言，也是对纪检监察工作的总体安排，更是对全市纪检监察干部的工作要求。希望大家在深入学习的根底上认真领会、准确把握、深入践行。

一、坚持对党忠诚不动摇

忠诚是立身之本。对党忠诚，是入党宣誓时的庄严承诺，更是党章规定的党员义务。纪检监察机关作为党的政治机关，要胸怀“国之大者”，把牢“两个维护”，必须加强思想政治理论学习，进一步提升政治能力，始终在政治上、思想上、行动上忠诚于党。

一要政治坚决。在重大原则问题上始终保持头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚决，树牢“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，自觉把维护总书记核心地位和党中央集中统一领导作为最高政治原则和根本政治规矩。不断提高政治敏锐性和政治判断力，善于识别对党不忠诚、不老实，阳奉阴违的“两面人”，并与之坚决斗争，对任何形式的“低级红”“高级黑”坚决抵抗;对一切偏离“两个维护”的错误行为严肃查处。二要思想纯洁。坚守共产党人的理想信念，挡得住权力、欲望和金钱的诱惑，经得起各种风险和复杂环境的考验。坚持强化理论学习，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在真学真信中把稳思想之舵，在学懂弄通中做到知行合一。保持政治定力，增强防范化解矛盾风险的意识和能力，对意识形态领域的错误思想、模糊认识、不良现象敢于亮剑、善于斗争;对违反政治纪律、政治规矩的错误思想和言行坚决斗争，时时处处事事表达党性原则。三要行动果断。坚决保卫党纪国法尊严，同一切弱化党的先进性纯洁性、损害党和人民利益、危害党的肌体健康、破坏党内政治生态的行为作斗争。关键时刻要有舍我其谁的勇气，毫不模糊、挺身而出，以行动担当诠释对党忠诚。一体推进新时代全面从严治党根本方略，持续强化“不敢腐”的震慑，扎牢“不能腐”的笼子，增强“不想腐”的自觉，推动全面从严治党不断深入。紧扣民心这个最大的政治，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，用人民群众的获得感、幸福感、平安感来检验纪检监察工作的成与败、好与坏、得与失。

二、坚持履职尽责不懈怠

纪检监察机关作为党内监督的专责机关，工作性质特殊、肩负责任重大，必须加强党章和党规党纪学习，进一步提升监督执纪问责能力，不断增强纪检监察工作的政治性、人民性、时代性。

一要强化政治监督。把管党治党政治责任落实情况作为监督执纪的重点，紧盯“关键少数”特别是“一把手”，催促各级党组织落实主体责任。聚焦党内政治生活，切实发挥监督专责，着力解决存在的突出问题。严格执行问责条例，推动全面从严治党向基层延伸。健全贯彻落实重大决策部署督查问责机制，加强对重要指示批示落实情况的监督检查，确保政令畅通。

二要深化日常监督。协助同级党委落实抓日常监督主体责任，从严管思想、管工作、管作风、管纪律。严把政治廉洁关，用严明的工作纪律和严格的监督使党员领导干部知敬畏、存戒惧、守底线。聚焦腐败易发多发的重点领域，紧盯人民群众急难愁盼的突出问题，切实提高监督的精准性、针对性和实效性。加强派驻监督和巡察监督、专项监督，拓展与司法、审计、信访等协助配合，善于从人大监督、民主监督、舆论监督中发现违纪违法问题线索，增强综合监督效果。

三要保障市委中心工作有效落实。结合贯彻落实省委第十二次党代会精神，聚焦xx市委重大任务认真履行监督职责，高举“指挥棒”、擦亮“红绿灯”，推动新发展理念持续转化为谋划发展的具体思路、落实发展任务的工作举措、实现高质量发展的实际成效，为谱写“xx篇章”保驾护航。

三、坚持正风反腐不手软

纪检监察机关作为国家监察的专责机关，担负着纯洁党的组织、清洁党的肌体的重要职责，必须加强宪法和法律法规学习，进一步提升监督调查处置能力。一要以零容忍态度重拳惩治腐败。坚持严的主基调不动摇，坚决不移惩治金融、国企、政法、粮食购销等领域腐败问题，坚持受贿行贿一起查。对具有行业性、系统性、关联性的“风险点”要重点追踪、跟进查办，发挥以点带面的联动效应。深化农村基层党员干部违纪违法线索排查，强化乡村振兴领域监督执纪问责，严肃查处群众身边的不正之风和基层“微腐败”。

二要以钉钉子精神打好作风建设持久战。锲而不舍落实中央八项规定精神，紧盯重要时间节点，持续纠治“四风”，对相关问题一律严肃处理，对典型问题一律公开通报曝光。立足职能定位，强化责任担当，推动构建亲清新型政商关系，各尽其职、共谋发展。持续整治群众身边腐败和不正之风，什么问题突出就重点解决什么问题。聚焦基层减负，使基层能够集中精力放手工作，推动乡村振兴、实现共同富裕。

三要以宽严相济政策鼓励干部担当作为。精准运用“四种形态”，认真落实“三个区分开来”，切实做到严管厚爱结合、鼓励约束并重，对那些不作为、慢作为的干部，作风漂浮、热衷搞花拳绣腿的干部，消极懈怠、萎靡不振的干部，不愿负责、不敢碰硬的干部要坚决问责、果断处理，用问责唤醒责任意识、激发担当精神。妥善把握事业为上、实事求是、依纪依法、容纠并举等原则，旗帜鲜明地为敢于担当的干部撑腰鼓劲，及时果断地为受到不实反映的干部澄清正名，让干部消除顾虑、放下包袱、轻装前进。

四、坚持清正廉洁不谋私

纪检监察队伍作为党的纪律部队，其使命与责任、权力与诱惑，决定了随时都可能面临担当与逃避、崇高与堕落的抉择，必须加强理想信念教育，进一步提升敢于斗争的能力。一要有动真碰硬的底气。敢于动真碰硬，必须要有底气。底气从何而来?首先要自己行得端、做得正，在清正廉洁方面无可挑剔。其次要自觉接受党内监督和社会监督，用一言一行诠释干净的内涵、留下干净的记录。再次要精通党纪党规、法律法规和本职业务，做到本领高强。这样开展日常监督、执纪审查、依法调查工作才能有路数、有招法。一些纪检监察干部之所以不敢理直气壮地管，很重要的原因是要求别人不做的自己做了，要求别人做的自己却不遵守。这种说的好听做的低劣、当面一套背后一套的做法难以让别人服气，自然也就没有较真碰硬的底气。二要有敢抓敢管的勇气。作为纪检监察干部，面对的矛盾和问题很多，不坚持原则、抹不开情面、怕得罪人是不行的，也是不称职的。坚持原则是对同志真正的关心保护，是对党的事业真正的勇于负责。敢抓敢管得罪的是少数人，维护的却是党的利益、群众的利益。我们要用实际行动传递纪法威慑、维护纪法权威，敢于唱“黑脸”、当“包公”，敢于纠正不良风气，同违纪违法行为作斗争，决不能消极懈怠、回避矛盾。三要有从严执纪的正气。纪检监察干部应当是有坚强党性，一身正气的人，应当是坚持原则，敢于同各种不正之风和违法乱纪行为坚决斗争的人，而不是在原则问题上做和事佬、老好人的人。要牢固树立纪法思维，严格按照党规党纪办事，对违纪行为该怎么处理就怎么处理，该追究谁的责任就追究谁的责任，该给什么处分就给什么处分，严格杜绝先看来头、照顾情面、避重就轻、大事化小、小事化了等现象。要加强党性锻炼，保持政治定力，对上级部署要求不讲条件、不打折扣一抓到底，不能有丝毫模糊动摇。

五、坚持严管队伍不松手

纪检监察干部作为党纪国法的保卫者，面临着更为严格的约束和监督，必须加强自身建设，进一步提升主体支撑能力，全力打造让市委放心、让人民满意的红色机关、纪法机关、高效机关、智慧机关、文明机关。

一要把“强政治”作为根本。进一步强化市纪委常委会自身建设，带头坚持正确政治方向，带头忠诚践行“两个维护”，带头提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。认真贯彻民主集中制，坚持科学决策、民主决策、依法决策。坚持按照“九个搞清楚”带着责任、带着问题、带着使命开展调研，在调研中养成战略思维、系统思维、导向思维。坚持以上率下、抓党建促业务，提升全系统党建工作水平。

二要把“强组织”作为关键。深入贯彻新时代党的组织路线，坚持党管干部原则，坚持新时期好干部标准，健全干部培养选拔考核评价体系，加大年轻干部培养选拔力度，加大干部轮岗交流力度，加强对基层纪检监察干部队伍建设的指导。加强干部队伍能力建设，深化全员培训和岗位练兵，强化纪法意识、纪法思维、纪法素养，做遵纪遵法、学纪学法、守纪守法、用纪用法的模范。

三要把“强队伍”作为支撑。坚持管理与治理相统一，加大严管严治、自我净化力度，自觉接受最为严格的约束和监督，催促干部严格执行纪检监察法规制度，严守纪检监察权力边界。定期排查反映纪检监察干部的问题线索，坚决防止家人、亲属利用纪检监察干部影响力谋私贪腐，坚决防止不作为、乱作为，严格杜绝“灯下黑”。通过反面典型警示教育、正面典范鼓励引导，推动纪检监察干部树立形象、严守底线红线。要力争xx市纪委不能有任何纪检监察干部受到重处分，绝不能让党和人民赋予的权利腐蚀生锈。

同志们，换届要换出新气象，换出新形象，更要换出新作为。新一届市纪委踌躇满志、整装待发，接下来是冲刺阶段，加力阶段，更是全面提升阶段。让我们更加紧密地团结起来，加强学习，提升能力，深入落实市党代会各项决策部署，不断推动纪检监察工作取得更大成效，为我市奋力谱写全面建设社会主义现代化国家xx篇章做出新的更大奉献。谢谢大家!

第五篇: 部队培训个人总结汇报

   党员、干部是学校的中坚力量，是办好一所学校的关键所在。我们初三党小组共有正式党员5人，他(她)分别分布在学校的管理、教学及行政岗位上。这些党员把提高教育教学质量作为实践“代表最广大人民根本利益”的具体工作，狠抓落实。充分发挥党员干部的骨干作用，工作中他们牢记“一个党员就是一面旗帜”的意识，“一个党员要有一份业绩”的理念已成为初三党小组每个党员的自觉行动。他们积极按照“三个代表”重要思想的要求，围绕党的方针政策坚持执行党小组的各项制度，并认真开展理论学习和开展批评与自我批评。贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在管理、教学工作和社会生活中起先锋模范作用。并坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律，服从组织分配，积极完成党的任务，小组长经常向党支部反映党员的意见和要求，做好对入党积极分子的帮助教育和考察工作。积极做群众的思想政治工作，了解和反映群众的意见和要求。本年度我们小组主要工作总结如下：

**岳枫同志：

身为学校主管德育工作的副校长兼高一、高二的政治任课教师，她率先垂范，以自身的形象鼓舞人，以实际的行动教育人，倾注全部心血，挥洒满腔热情，带领德育处全体同志做好学校的德育管理，她时常是拖着病体投入工作，带着无限激情奋斗，带着真情执著追求，全心全意履行职责，脚踏实地、埋头苦干、雷厉风行、一抓到底的工作作风谱写了党员干部的正气之歌。只要你走进附中的校园，就可见辛勤忙碌的岳老师。课间操的操场上、处理不遵守校规校纪的学生家长交流现场、学生军训、社会实践劳动的现场都有她忙碌的身影……大家都知道人的思想工作是最难做的，最劳神的一项工作，何况是面对上千的学生和近百人的教师队伍，可想而知岳枫工作的难度和难处。从对班级的科学管理和管理评价机制、到课间操、班主任培训、学生活动等几个方面改革情况来看，无处不渗透着岳枫的辛劳与汗水，才使得这些工作取得了较大的突破，促进了学校德育工作的全面发展。本学年，学校在德育工作中获得了，“北京市文明礼仪示范学校”、“海淀区中学安全校园”、“海淀区国防教育先进单位”、“海淀区‘十五’德育实效性课题先进学校”、“海淀区家庭教育先进学校”等荣誉称号。岳枫个人也获得了“海淀区优秀德育干部”、“海淀安全工作先进个人”、“海淀区‘十五’德育实效性课题先进个人”等荣誉;

**沈建军同志：

本学年他担任教务处主任的职务，主抓教务处的日常管理工作，在做好全校教学服务，协调好与其他部门的关系的同时加强教务工作的制度建设。从电教、实验室、学籍管理、图书馆、信息中心、机房，到初高三报考和初高三毕业，以及高中会考等方面做了好多工作;从听课、评课、作业、考试、考勤等方面强化教学管理。加强教研组建设，编辑印制了《教研组长工作手册》。并主抓高三教学工作。在学校领导的支持下制定高三教育教学工作计划，分期中考试、期末考试、一模、二模四个阶段抓教学，一个阶段一总结、一个阶段一提高。工作重点是本科率的突破，并从2005年9月开始兼职高二两个班的物理教学任务，在一年的教学工作中取得了学生、家长的认可和欢迎。沈建军同志作为学校年轻的中层领导谦虚谨慎，积极上进。取得成绩：本学年获得校学科带头人、2005-2006学年度校师德标兵、教学设计《电磁感应现象》在2005年海淀区“信息技术与学科教学整合”教学设计评比中获得二等奖、全国教育科学“十五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》(AYA010034)的子课题《基于课程改革的资源开发与应用》课题组成员、论著：《伴你教物理九年级上册》第6节燃料的利用和环境保护。

**刘东冬同志：

做为学校的校医，因为不直接参与教学工作，平时与学生接触的少，但通过到学校工作2年多的时间里，她牢固树立“一切为了学生的发展”“学生主体观”的工作理念。除了为学生们做好日常预防接种卫生保健工作外，也常做学生们的心理工作，从医学心理学、生理学的角度开导他们教育他们逐渐的学生们从不熟悉校医到信任校医喜欢校医，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。平易近人、热心助人、服务育人是大家对她的真切评价。对组织上额外安排的工作向来都是圆满完成：协助工会带离退休教职工春秋游做好旅程中的保健工作，初高三体育会考、军训、社会实践劳动做好学生的保健等等。除负责校医工作外，还兼管学校的计划生育和献血工作。该同志业务管理规范，正规技术操作，从无不良反应和差错发生。使我校的卫生保健工作得到北京市疾控中心、北京市红十字会、海淀区卫生局、海淀区红会、海淀教委保健所主管卫生保健工作领导的高度认可。我校学生的体质监测、计划免疫、保健宣传等工作完成及时准确，在学院路中学学区名列前茅。另外身为学院路学区计划生育组组长能带动本学区的各中学计划生育管理干部做好计划生育工作使我学区计划生育工作上了一个台阶。工作中能利用自己的业务特长和有利资源为学校教职工及全体学生提供良好的保健咨询和培训平台，特别是给高中女生上的“青春期性健康教育课”受到师生的欢迎和好评。每年的初、高三毕业生体检工作中为我校毕业生作了许多协调性工作，使我校体检合格率大大提高，得到年级组教师和家长、学生的一致感谢和认可。取得成绩：我校医务室在海淀区卫生监督所每年的监督检查工作都是一次通过，2005—2006年度被评为“北京市红十字会十佳红十字活动优秀组织者、海淀区教育系统先进医务工作者”“海淀区计划生育工作先进个人”“海淀区献血工作优秀组织者”“校青年骨干教师”、“校优秀共产党员”“校乐于奉献奖”并为我校争夺“北京市红十字会十佳红十字活动优秀组织奖、海淀区计划生育先进单位”“海淀区献血工作先进单位”荣誉称号。

**卢玉振同志：

作为电教室的负责人，热爱本职工作，踏踏实实、兢兢业业、不辞辛苦、不计得失、默默奉献。作为一名老同志虽然身体不好，但平日里不论是节假日、还是白天晚上、不管是份内份外、只要是工作需要都会尽快到岗，一直把为师生服好务作为自己的工作准则。几十年的工作中他为了使学校的设备运转良好经常是义务加班，对设备进行维护保养。在为学校采购设备时，因为身体不好时常是走累了在路边歇一会也要货比三家，争取用最少的资金买来最优质的设备。时常是累得头晕眼花，可他从不叫苦叫累。日常工作中力求与同事们保持密切的联系，同甘共苦，每当有同志需要帮助时，都能积极伸出援助之手有求必应。保持着良好的人际关系。取得成绩：被评为学校的“乐于奉献奖”“团结协作奖”“师德标兵”。

**董连红同志：作为初三年级的年级组长在年级管理工作中，不顾个人身体不适兢勤不倦的扑到工作上，她体谅班主任老师的辛苦，在班主任老师不在的时候她总是第一个冲在前面协助班级管理。能严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做到公正、公平。在进一步加强年级组与各处室的工作配合方面、认真完成学校、各处室安排的各项任务方面带领班主任加强工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任服务意识。加大教师工作纪律性、服务意识、团结协作精神的培养。开展中考专题讲座，学生心理、身心调节、思想动员讲座，培养学生应考能力，学会考试，促进学生心理、生理健康发展。。通过班会、晨会、年级会活动，加强对学生的安全教育、心理健康教育等，培养学生逐步养成健康向上的个性品质。加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。统一思想，提高认识。组内教师团结、合作的意识不断提高，全员育人，健康向上的工作环境逐渐形成，形成了服从学校、年级组大局，班主任与科任教师紧密配合的良好局面。加强学校与家庭的联系，组织的二次摸底考试，定期或不定期召开家长会，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。

以上是我们小组的几点总结，我们知道学校正处在一个转折时期，作为党员我们要审时度势，坚定信心，做好自己的本职工作，严格遵循新党章对我们的要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们教育事业而奋斗，相信在党总支的教导关怀下，我小组在今后的工作和学习中，进一步的完善自己，进一步的走向成熟，为组织培养输送更多新鲜血液。

部队培训个人总结汇报【五篇】

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