“学习强国”学习平台是由中共中央宣传部主管，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容，立足全体党员、面向全社会的优质平台。2019年1月1日，“学习强国”学习平台在全国上线 以下是为大家整理的学习强国对大学生的启迪范文四篇,欢迎品鉴!
第一篇: 学习强国对大学生的启迪
2020年年初，一场新冠肺炎疫情，牵动着全国人民的心，习总书记记亲自指挥部署，一声令下：疫情就是命令，防控就是责任!疫情防控是一场没有硝烟的战争，更是一堂鲜活生动的思政大课。
本次活动紧密围绕着“讲战役故事 铸强国使命”这一主题，并以班级为单位开展团支部班团会，交流学习感悟，以通过讲故事的方式来提升同学们的思想觉悟。
在活动过程中，各班团支书向大家介绍了本次团会的主题和意义，让同学们更容易理解本次团会的精髓。之后，带领大家一起观看思政大课视频。活动过程中，各班团支书先为大家讲解了部分内容，并进行举例说明，同时团支书组织同学们交流学习感悟，过程中同学们讨论激烈，积极参加活动。
本次思政大课旨在将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，打赢这场疫情防控阻击战的信心和决心，深刻认识中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。同时，加深同学们对这次疫情的认识，从而激发爱国热情，完成强国的使命。
在这样的疫情之下，对我们每一个人，每一个城市，对我们的国家都是一次很大的考验，只有经得住考验，才能创造更大的时代价值，展现我们伟大的民族精神，更快的实现我们伟大的中国梦。而本次活动很好地诠释了此意义，顺利完成了上级下达的任务，响应了国家的号召。
第二篇: 学习强国对大学生的启迪
从今年2月以来，我校根据上级的要求迅速部署和安排，积极发动教师在“学习强国”平台上开展学习活动，全校教师共有90人，其中党员50人，全部参加了学习活动，覆盖率达100%。通过学习，大家的理想信念更加坚定了，知识更加丰富了，工作干劲更加足了，并涌现出一批生动的学习典型。现将我校的一些做法总结如下：
一、全面发动，提高认识。
我校于今年2月初召开了全体教师“学习强国”学习活动动员会，学校党支部书记、校长杨万满同志亲自作了动员部署，阐述了“学习强国”的重要意义，并对如何开展学习活动提出了明确的要求。通过动员，大家认识到“学习强国”学习近平台是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要途径，是做到“两个维护”、坚定“四个自信”的前提和基础，也是增长知识、做好教育教学工作的重要条件。非党员教职工在党员教职工的影响下，也纷纷加入了学习的队伍。此后，我校还召开了加温会，退休党员也加入了学习行列。这样，就形成了党员教职工、退休党员和非党员教职工共同参与学习的良好局面。
二、学法指导，分享体会。
为了使学习更加有成效，学校及时成立了学习辅导小组，以清晰的流程图展现每一步骤和顺序，并整理“学习强国”积分规则发给老师们，还为有疑问的老师进行一对一辅导和讲解，专人指导和示范，手把手教会学习方法，使老师们有兴趣、有信心在工作之余不断深入学习。学校组建的“茂南第一中学学习群”，让老师们在群中交流、互动、分享学习体会，共同提高。在学习过程中，能将学到的理论结合自己的实际情况应用到工作中，在课堂上，老师将学习的成果和体会与同学们分享，切实提高同学们的“四个意识”，还丰富了教学内容，做到学以致用。
三、涌现典型，学有榜样。
在开展活动以来，教师们学习热情高涨，有空就学，经常在朋友圈和好友群内分享平台上的优质文章，在文章下面发表精彩评论和见解。“今天你学习了吗?”成了一种问候常态，真正做到了“学而时习之，不亦说乎”。特别是陈文健老师身患乳腺癌且怀有身孕，身体状况较差，但学习热情高涨，坚持每天学习，到3月13日止，以总积分2400多分排在全校90名学员中的第三名。又如：吴树花老师正在休产假，也坚持学习，做到学习和家庭两不误，此时以总积分1400多分排在20多名。再如：蓝老师有中风后遗症，在其家属的帮助下也加入了我校“学习强国”学习组，仍然尽其所能参加学习。最突出的是车小颖老师，她既有教学任务，又要负责学校的财务工作，非常繁忙，但是工作之余也不忘学习，总积分已达2600多分，排在全校的第一名。目前，全校形成了学先进、比先进、赶先进的喜人局面。
四、真督实查，定期通报。
为鼓励先进，鞭策后进，学校每周都对老师的学习情况进行督查，并在学校工作群中进行通报，特别是对前五名进行表扬，对后五名进行批评。因此，名列前茅的学员更加积极向上，后进的学员知耻而后勇，决心加强学习，力争上游。
目前，我校虽然在学习上有了较好的成效，但仅仅是开头，离上级的要求仍有距离。今后，我校将根据上级的要求，结合我校的实际，继续扎实地开展学习活动，力争更优异的学习成绩。
第三篇: 学习强国对大学生的启迪
为进一步学习贯彻习近平总书记记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员重要回信精神，充分运用好疫情防控这一鲜活的爱国主义教育实践教材，引导广大学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心，省委教育工委、省教育厅决定全省高校大学生同上一堂“云端”思政课。
4月20日14时，人民网将联合中共辽宁省委教育工委、辽宁省教育厅共同推出辽宁高校大学生同上一堂“云端”思政课。
这堂特殊的思政课以“讲战疫故事铸强国使命”为主题，邀请到大连医科大学副校长、大连医科大学附属第一医院院长徐英辉;中国医科大学党委常委、宣传部部长，中国医科大学附属第一医院党委书记王振宁;锦州医科大学附属第一医院党委副书记、院长李振兴;辽宁中医药大学博士生导师、主任医师、科技处处长于睿;中国医科大学附属盛京医院护士刘宪峰作为主讲嘉宾。
通过辽宁医科类院校支援湖北医疗队代表讲述亲身经历与感受，深刻解读党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，引导大学生传承和弘扬爱国主义精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
万众一心、众志成城，全民上阵硬核抗“疫”，这是一场不能输的战斗!在抗击疫情这场没有硝烟的战斗中，包括医护人员在内的各行各业的“逆行者”挺身而出、义无反顾，冲锋在疫情防控第一线，筑起了抗击疫情的钢铁长城，谱写着感天动地的生命赞歌。
通过“讲战疫故事，铸强国使命”思政课，国际学院学生们了解到了我国面对挑战时体现出的制度优势、中国共产党员抗击一线的责任担当、中国人民舍小家顾大家的家国精神和构建生命健康共同体的决心。当战疫号角吹响，党和人民积极响应，国家集中力量办大事，雷神山、火神山医院的建立彰显了中国速度;强大的防控力、领导力、组织动员力、行动力彰显了中国力量;国家各地医护人员、共产党员，英勇无畏，向疫区逆行彰显了中国精神，成为了打赢防控疫情阻击战的中坚力量。
多难兴邦，我们青年一代更应从此次疫情中意识到，面对艰难考验，应该继续加强本领，不忘初心，牢记使命，不负韶华，为实现中华民族伟大复兴付出青春力量。
第四篇: 学习强国对大学生的启迪
今天很荣幸，能够作为学员代表和这么多优秀的人在一起进行交流学习，同时也感到很惭愧，内心诚惶诚恐，因为我的总积分和年度积分区别不大，也就是说我起步比较晚。在大家你追我赶、争先恐后、比学赶超的时候，我曾经狭隘的认为自己不是党员，学不学都行，对自己要求不严，思想认识上不够重视，体现在行动上就是学习积极性不高。可以说，在学习强国这个大家庭，我还是一名新生，所以谈不上经验分享，在这里我和大家说说我这几个月学习的一点心得体会。
说起思想认识上的转变，有两个关键点。一个是去年学习强国学习标兵表彰大会，当得知学习标兵们积分都是一万多分时，我感到十分震撼，因为当时我的积分才只有几百分，相去甚远，这个事情对我触动很大。另一个转折点是2019年12月31日的一条信息，内容是说学习强国新增了年度积分项目，这让后起步的我看到了希望。于是在2020年第一天就给自己立了一个Flag，2020年要坚持登录学习强国!
新年新气象，全新起跑线。刚开始在朋友圈打卡，让大家监督我，后来慢慢养成了习惯，从“要我学”到“我要学”，每天看排名，唯恐自己落后了，再到后来的习惯成自然，刷强国进行学习成了每日必备，每天睁眼第一件事情就是去强国签到打卡，睡前还要检查是否完成了当日学习任务。
现在，我已经不把学习强国看成是一个学习负担，反而觉得离不开了，平台上有着丰富而强大的资源库，里面有很多宝藏需要去挖掘，充分利用好强国平台上的资源，无论是对工作还是对学习都大有益处。
作为一名新闻工作者，我每天必看的是电视台板块联播频道的新闻联播栏目，以及学习板块的推荐或要闻栏目，通过学习，我不仅了解了国家大事，同时也明确了工作方向，每当我感到困惑或者拿捏不准的时候，我会打开强国搜索相关内容，找到依据就好像吃了一颗定心丸，现在学习强国已经成了我工作和学习中的好帮手。
今后我将以更加积极的态度用好学习强国这个平台，使自己学得更深一点、更细一点，更加扎实一点。我相信，通过日积月累、坚持不懈地学习，每个人都会有明显的变化，取得更大的进步。
以上就是我的一点粗浅的心得体会，谢谢大家!
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