方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。以下是小编整理的学习强国活动方案范文(精选3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习强国活动方案1
新区自推进“学习强国”学习平台工作以来，机关党员思想重视，行动迅速，学习取得了良好效果。为进一步推动机关党员干部更好地推广运用学习平台，提高学习的积极性，经研究，决定制定本办法。具体如下：
一、管理对象
所有新区认证的“学习强国”学习平台党员和个人均列入管理。
二、管理要求
（一）所有党员和机关干部要求每日登陆学习，每日所学积分不做硬性要求。
（二）每月初对上个月度学习积分排名前10名的人员和后3名的党员和干部进行通报。
（三）所有联村干部均为所联系村党支部的“学习强国”平台管理员，所有联企干部均为所联系企业党支部的“学习强国”平台管理员，均应负责所联系村或企业支部党员“学习强国”平台的推广安装和管理使用工作。
（四）每季度对所联系村、企业支部党员“学习强国”覆盖率和参与度进行统计和通报。
三、结果运用
（一）总积分奖励。每半年统计一次，统计时间分别为6月底和12月底，本单位组织架构中总积分排名前10名的一次性奖励100元读书卡
（二）月度奖励。统计当月所获得积分，月积分排名前十名的奖励100元读书卡。
（三）为激发学习积极性，如第10名出现积分排名2人并列情况时，一并奖励（如出现2人以上积分相同再根据实际情况商定，原则上只奖励1人）。
（四）每季度对所联系村、企业支部党员“学习强国”覆盖率和参与度分别排名前3名的村企联系员、支部书记奖励100元读书卡。
（五）“学习强国”学习积分直接运用于机关干部年度考核，本组织架构下排名后5名的机关人员年度绩效考核和年度综合考核不得评定为优秀。
四、补充说明
（一）“学习强国”平台学习管理员负责统计积分、公布获奖者名单，应予及时统计并公布结果。
（二）新区党工委下属所有村企党支部可根据本办法结合各单位实际情况制定的相应的奖励措施，奖励应以精神奖励为主，物质奖励为辅，更不可与商业行业挂钩或变相的发放误工补助。
（三）如遇上级部门有新的学习要求、“学习强国”学习平台的学习方式、积分规则出现变化等情况，将相应调整本办法。
（四）该活动自发文之日起实施。
学习强国活动方案2
各党委、党工委：
根据省委教育工委《关于认真做好“学习强国”学习平台的推广使用和建设工作的通知》（x宣通﹝20xx﹞x号）精神和上级有关工作要求，为进一步加强对我校“学习强国”学习平台使用的组织指导，推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断走向深入，创新学习方式和组织形式，丰富学习内容和资源，为马克思主义学习型政党建设作出更大贡献。经研究制定《x大学“学习强国”学习平台管理与考核办法（试行）》，现将有关事项通知如下：
一、目的意义
“学习强国”学习平台是中宣部根据中央部署要求，建设的立足全党、面向全社会的科学理论学习阵地、思想文化聚合平台，是深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传教育的重要渠道和载体，覆盖全国所有党组织和所有党员。全校各级党组织要将学习平台推广使用和建设工作作为落实意识形态工作责任制、加强党委理论学习中心组学习、加强教职工政治学习、丰富党建工作考核内容的重要方面。要切实提高思想认识和政治站位，强化对“学习强国”学习平台使用的组织领导，加大宣传推广力度，实现所有党组织和党员全覆盖，有效提高广大党员的思想觉悟、文明素质、科学素养。
二、组织领导
“学习强国”学习平台在学校党委统一领导、指导下组织开展学习教育工作，设立校级、院级党（工）委、党支部三级管理组。
（一）校级管理组。设置在党委宣传部，设总管理1名、学习管理员1名，负责学校“学习强国”学习平台的管理、使用、考核、信息上报等日常工作；按月对各院级党组织“学习强国”平台学习进展情况进行通报。
（二）院级党（工）委管理组。设管理员、通讯员各1-2名，负责本单位各学习组的管理、考核、上报等日常工作。
（三）党支部管理组。设管理员、通讯员各1-2名，协助支部书记做好本支部的“学习强国”学习平台组织管理工作。
三、工作考核
使用好“学习强国”学习平台是认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想的需要，是加强学习型党支部建设、强化理论武装、贯彻落实意识形态工作责任制极其重要的政治任务，各级党组织必须高度重视，学校结合上级有关要求，围绕“学习强国”学习平台覆盖面、活跃度、创新做法等方面，对我校院级党（工）委在组织本单位广大党员使用“学习强国”学习平台开展学习等项工作进行年度考核，具体内容与方式如下。
（一）考核对象
院级党（工）委。
（二）考核内容
1.学情数据
学情数据由党委宣传部在每个月随机抽取一天，以全年共12次抽样的平均数作为学情数据。
（1）学员注册比例=注册党员人数/单位党员总人数×100%；
（2）学员参与度=活跃学员数/学员总数×100%；
（3）人均积分=当日获得的积分总数/学员总数。
2.信息上报数据
信息上报数据是根据上级有关要求、我校工作部署所要求上报的信息。
（1）按照要求参与“我为平台出一题”等活动；
（2）上报学校要求的其它“学习强国”平台管理信息。
（三）考核、通报与结果运用
1.年度考核。“学习强国”平台组织工作考核以年度为单位，将全年学情数据、信息上报数据等项内容综合评价后进行等第评定，分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等第。
2.信息通报。党委宣传部每月抽取“学情数据”后在校园网予以公布。
3.结果运用。“学习强国”考核的结果将作为学校党建工作和意识形态工作责任制考核的重要依据。各院级党（工）委和党支部要进一步提高政治站位、强化宣传引导，结合实际情况，切实提高广大党员使用“学习强国”平台开展理论学习的积极性，不断扩大学习的覆盖面与影响力，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根。
学习强国活动方案3
为深入贯彻落实上级党委关于加强学习强国网络平台学习的要求，推进成都信息工程大学管理学院党委“每天学习一小时”的学习制度，进一步激发广大党员学习奋进的热情，xx信息工程大学管理学院在教工党支部开展了“学习强国”学习平台学习竞赛活动。
一、活动时间：
20××年11月18日至20××年11月22日
二、人员范围：
xx信息工程大学管理学院教工党支部全体党员
三、奖项设置及评奖要求：
本次活动设学习标兵奖和进步奖两类，具体评奖条件如下：
1、20××年11月18日统计管理学院教工一、二支部全体党员的学习强国积分，进行排名。每个教工支部分别设置学习标兵一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
2、统计20××年11月18日至20××年11月22日五天时间管理学院教工一、二支部全体党员的学习积分，进行排名。每个教工支部分别设置学习进步一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
四、活动要求：
党员教师要切实将学习强国平台学习作为一项政治任务，高度重视，积极做好动员。
支部委员要按时间要求统计党员教师分数并进行公示。
五、竞赛结果：
“学习强国”是中宣部按照中央部署建设的基于互联网PC端和手机APP的信息化平台。为充分发挥“学习强国”学习平台在打赢疫情防控阻击战中的特殊作用，进一步彰显其服务思想道德建设、筑牢学校意识形态阵地的作用，不断扩大工作的覆盖面、影响力，特制定“学习强国”学习平台进学校活动方案。
http://m.097110000.com/tikudaquan/420943.html
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