关于工作小结12篇。 “关于工作小结”主题相关内容，是栏目小编为您呈送的。光阴似箭，日月如梭。眨眼间光阴匆匆而过，这一阶段的工作马上就要结束了。我们要开始对这段时间的工作进行一个总结了，咱们利用总结，可以从另一个角度更好地看清自己。在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！ 以下是小编为大家收集的工作小结汇编8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作小结篇1
转眼已在招行度过两个春秋。我虽是一名普通的保安员，但在我心中，支行就是我的家，领导是我的家长，行里的职工是我的兄弟姐妹，行里的事就是我自己的事，我要精心守护我的家，使它在安全的环境中茁壮成长。我明白作为一个家庭成员，一名保安员“守卫招行、守卫我家”的责任重大。银行安全保卫是一项特殊的、并具有很大危险性的工作，可我没有因此而胆怯、畏惧。卡内基钢铁公司总裁齐瓦勃曾经说过“我们不是在为老板打工，更不是单纯为了赚钱，我是在为自己的梦想打工，为自己的远大前途打工。我们只能在业绩中提升自己。”因此，我们必须秉承严肃认真的工作态度，干好日常看似平淡的工作，要想得到，做得全。坚决完成上级领导交给们的每一项任务，做到让领导放心。随着招行安全保卫工作的不断开展，我经常思索：如何才能更进一步地做好安全防范工作，如何提高我们警员的自身的素质和工作能力!现总结如下：
一、立足本职工作，处理好每项任务
**年我来到招商xx支行直到现在，我主要负责支行营业大厅和自助银行值班及日常清机，押运的保卫任务.记得刚到招行时，为了能快速进入角色，熟悉工作.我利用一切可能的时间学习招行保安工作的各项规章制度，遇到不明白的地方就立即向班长及老同志请教.在支行大厅值班时见到有客户向大堂经理咨询时我就在一边仔细的听着，然后默默的记下来，遇到不明白的地方及时主动地向大堂经理请教，为提高自己的工作能力和服务水平，在平时工作中，我学会了塌实，勤奋，务实，兢兢业业地干好每一项工作，所以我很快就熟悉了工作技巧。赢得了许多客户的好评.
二、勤学苦练、强化自身素质
无论做任何事，务心竭尽全力，因为它能决定一个人事业的成账。我深知，作为银行的警员，平时接触现金的机会多，所以必须具备较高的个人综合素质，否则就容易出问题，而只有不断强化自身的综合素质和业务技能，才能提高自己的整体工作水平与战斗力。
俗话说的好：“打铁还得自身硬”，如果自己都一知半解又怎么能令客户满意呢?所以我几次参加保安公司、金融系统及招商银行组织的各种政治理论、专业技能和法律法规方面的培训，并在小队组织学习时参加了“xxxx”重要思想、《公民道德规范》、《治安管理处罚条例》、《消防法》等活动，平时小队长还要求我们互相帮助沟通交流的学习心得、不定期摘选优秀文章在班上宣读并结合实际交换看法等，形成了一个“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，不但提高了我的思想道德素质和政治理论修养，在潜移默化中改变了大家处理问题时的思维方式，还促进了彼此间的友谊，可谓一举多得。
在参加思想道德教育的同时，也积极参加体能训练，内容包括：队列训练、擒拿格斗、三十分钟的俯卧撑、哑铃等体能练习，休息时还参加爬山等运动。坚持完成预期目标，保质保量地完成训练计划。我刚开始时出现了叫苦叫累的现象。但我明白作为银行的经警，只有练就了过硬的业务本领和有强壮的体能素质，才能更好地发挥其辅警作用，“养兵千日、用兵一时”，没有日常刻苦的训练，关键时刻怎么能发挥出我们的作用呢?
三、自动自发
最后我想说：我的岗位虽然很平凡，但为了“守卫招行，守护我的家”。我爱我的家，爱招行，爱我的职业，愿将我平凡而又坚毅的青春与蓬勃朝气倾注到自己所爱的职业和家中去，未来我将一如既往地做好自己的本职工作，更加严格要求自己，为招行贡献自己的微薄之力!
消防知识。自助银行安装数码监控时，我虚心请教安装技术人员及时掌握操作程序，并学会了摄象机的简单维护与安装。平时如出现一些小的故障我都自己完成，减少供应商来行维护所需要的不必要的费用，和带来安全的隐患。熟悉消防的总体布局及每一个设备的位置：如火警按扭，烟感探头，消防栓等。加强消防知识学习。懂灭火器的一般知识：什么着火，用什么灭火器。会主动帮助班长对灭火器定期检查，如有压力不足，及时汇报，确保灭火器材处于正常的运转状态。对突发事件提供了安全保障。所以，我不怕苦，不怕累一直坚持。
工作小结篇2
xx年6月，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。所以通过同学介绍我来到了剑桥英语幼儿园，并为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。
实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿所玩耍的场地，看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。
实践第二天，因小班差老师所以我就被分到了小班。进小班后看着他们那一双双天真的眼神和活泼的笑脸，觉得他们真的很可爱。于是我就主动与小朋友们打招呼，他们刚开始是不理人的并还有的在哭。对哭的那些小朋友我当时就在想，小朋友嘛哄哄就好啦，就上前去哄他们，可是他们你越是哄他我就觉得他们越是哭得凶。我当时就没办法啦！曾经在学校时会以为 当一名幼儿教师会很好玩，很轻松，但经过这一幕我改变了想法。 每看老师组织完一个活动或上完一节课时，我都有很大的感触，想当好一名幼儿教师实在是太不容易了。
在接下来的日子里，带我的老师给我说了很多须要注意的。比如说要在很短的时间里记住小朋友的名字，我当时就在想，天我们班大概有40个小朋友我该如何记得住他们的名字啊，所以在每天点名的时候张老师都会让我点，并指我我所叫到名字的小朋友是哪个。在张老师的帮助下我大概花了一个星期的时间吧就把他们名字全给记住啦！还有就是我们老师必须七点30分就到幼儿园，这样来得早的小朋友才能在老师的带领下放心玩耍。我们都是八点30分做早操，早操做完后就各自回到自己的班上。回到班上后每班小朋友都要用84消毒液水洗手准备吃早餐，而小班就不一样了，小班是老师把毛巾用消毒液水泡过之后再给小朋友擦手。九点钟我们就准备吃早餐了，早餐过后就上课，我们小班一般是从九点半上到十一点就差不多了。课上完之后就组织他们到玩具间玩耍。十一点半就准备吃午餐，午餐过后就提醒小朋友们该睡午觉了，这时候他们就会问：“老师，我们睡了午觉是不是就回家啦！”嗯，是的。他们就会很乖的上床睡觉。
在睡觉的过程中，有的小朋友总会问：“老师。起床时间到了没有。”其实这么小就与爸爸妈妈分开是挺不习惯的，我们总会很耐心的给小朋友说等一会就到了，你快闭上眼睛睡吧，时间到了我就叫你。于是就乖乖的闭上眼等待时间的到来。我们午休时间是从十二点到二点30分。起床后就给小朋友们梳头、给不会穿衣服的小朋友穿衣服。然后回到自己的班上把早上所学的知识复习一遍。好了，差不多时间就吃下午饭了。下午饭过后小朋友们最高兴了。一个个的眼睛都往窗户外边看去，都等待着自己的爸爸妈妈来接他们。在张老师的带领下我几乎熟悉了这里的环境、教学、与幼儿园生活作息表。现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还常常叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然和他们在一起没多久，但小朋友对我们都已经产生了依赖和喜欢。
实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
记得一天，我们分班的时候，我们班那个小朋友明明就很小，原本是应该在小小班的，可是在我们班待了一段时间，把他分在了小小班去以后他一个人坐在那里也不和小朋友们耍。就一双眼睛望着外边，我看见了就上前去问他为什么不和小朋友们耍呢？他说他不想在那班，因为不想和我们分开，当时他说这话的时候眼泪都已经在眼眶里打转了，天啦，我当时就觉得这么小的小朋友都懂得舍不得，我当时就抱这他哭了，我是觉得真的太感动了。最后，他还是回到了们班。因为我们都舍不得。回到了班上后他变得比以前更听话了。
我认为，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。我会更努力的去完善自己，努力做一名合格的幼儿教师。
工作小结篇3
想当初在大一时我就想以后能担任小班一职，帮助新生适应大学生活，如今到大三这一终于实现了，并已经完成了一个多学期的工作，在过去的这段时间里我以自己的各方面经历和经验来力所能及的帮助大一新生，经过大家的共同努力，还算比较顺利的进行着各项工作，从中我也受益匪浅，锻炼了多方面的能力。 首先在学习上，我从一开始就竭力给予他们指导和帮助，做到基本每个晚自习都到教室里去看一看，如有同学在学习上有疑问，只要自己知道的都会给予耐心解答，对于自己不太清楚的我让他们彼此互相讨论或让他们自己在上课时去询问老师。另外为了更好地让他们得到交流的机会，我在一个月后结合他们前面的学习情况，给他们分了学习小组，并要求他们定期举行学习交流活动，学习好的要主动承担起帮助学习有困难的同学，也许是以往有些人没有接触过这种形式的学习方法，不太适应，效果也就不太明显，但是我个人觉得只要利用好，这种形式还是会对整个集体在学习上的提高有所帮助的。因此在新的学期里我还是鼓励他们采用此类方法进行学习交流，彼此互帮互助，互相提高，为了更好的开展活动，我专门在班级里找了位学生党员担任学习小组的负责人，让他负责小组的整体活动并督促检查各小组各自的学习情况。此外我在上学期期中和期末前一段时间给他们组织了多次小测验，并亲自及时地批改登记，对情况不太好的学习，我经常关注并找他们谈话，告诉他们调整自我的一些方法，对于个别平时不太认真，贪玩的人，我也是比较有耐心地跟他们谈谈，让其及时认识到学习的重要性，要求其平时要注意多花点时间弥补课程，最终这几个人都取得了不错的成绩，但我觉得自己还是没有做到位，有些遗憾的是对班长那个宿舍的人平时管得不是太多，并比较信任他们的自觉性，结果他们那挂科的占了一大半，拖了班级后腿，对于这一点我在新学期里的工作中吸取了教训，在管理方法和尺度上都有所改进，尤其在晚自习考勤方面对任何人都不放松，也不轻易批假。除了考勤等日常事情外，我也做了一些带动他们学习兴趣与积极性的细致工作，如在上学期有时给他们放些英语听力，召开学习交流主题班会等，当然这些工作我后面会逐渐教给班委们去完成，这样可以锻炼他们自己管理班级的能力，为高年级时能做好班级各方面工作夯实基础！
在生活上，我首先要自我批评的是上学期在宿舍卫生检查方面做得不到位，整个学期去他们宿舍的次数也不是太多，对于这一点在本学期我做了很大改进，对他们生活上的事关心的也多了，平均每周都要到宿舍去看看，最多隔一周就会去认真地检查一次卫生，对存在问题的地方，在对应同学的桌面上留下纸条，让
他们及时知道，及时整改，对公共的突出问题我会尽快在班会上给他们统一提出。在活动方面，我虽协助他们举办了一些活动，大多数还是让他们自己策划举行，多锻炼，最多给一些细节方面的建议。此外在日常管理的方面，如选班委时，我上学期采取的是大家投票与自己根据观察后打分相结合的方法，经过一学期下来，他们的整体表现还是比较好的，尤其是学习委员，组织委员等，班长的责任心较好，但是自制力方面有些缺陷，致使考试不理想。在这学期里，我采取民主选举的办法进行了班委的略微调整，经过一个多月的考察，他们的表现总体让人满意，对于其中的个别小问题，我会找他们个别聊聊，让班委们更好地以身作则，起到表率作用，在同学们面前更具说服力。
以上就是我对工作的大体小结，在后面的时间里，我会继续保持良好的工作状态并力争有所提高，我会始终用一颗责任心，用一份热情去面对大家，力所能及的为他们排忧解难，当然会更多地给予引导，给他们更多自助组织活动，自主管理班级的机会，以让他们能打好基础，顺利过渡到大二的学习中去，给他们学习好计算机，英语等重要课程的指导和帮助，以更好为下学期考级夯实基本功。总之，我会尽力做好我的工作，与大家合作愉快，共同来努力提高整个班级的学习与凝聚力！
工作小结篇4
一、加强领导、全面摸底，认真制定实施方案。
自县食安委“长沙县XX年餐饮业专项整治方案”下发后，我们召开了专门会议，认真落实长沙县建设食品安全县的工作要求和餐饮业专项整治方案，确保学校饮食安全。
1、教育局成立学校食堂食品安全专项整治工作领导小组，由教育局主管局长冯武斌同志任组长，教育科体卫专干王自力、县校产办兼学校食安办主任杨根全、县校产办书记吴连奇任副组长，领导小组下设办公室，办公室设校产办，杨根全同志兼办公室主任，各乡、镇中心学校和县属学校一把手亲自抓整治工作，明确一名负责人主抓整治工作。
2、认真做好学校食堂摸底工作，于4月28日下发通知，就全县公立学校食堂基本情况进行重新统计，从统计的情况看，全县有学校食堂230个，其中有学生寄宿就三餐的学校食堂64个，只有寄中餐的学校食堂166个；全县学校食堂从业人员702人，其中有37人没有健康证，持证率为95%。66个寄宿制学校食堂有10个学校主要因硬件难以达标而没有获得卫生许可证，持证率为75%。
3、认真制定学校食堂食品安全整治实施方案，4月17日，县教育局以长教通字[XX]19号通知印发了《长沙县学校食品安全专项整治实施方案》，要求各县属学校认真贯彻落实，各乡、镇将《方案》印发至各中小学校，并认真组织实施，《方案》分指导思想、整治范围、重点整治目标和内容、时间及步骤和工作要求等几个部分，明确分三个阶段进行，第一阶段为无证无照清理和自查阶段，时间为4月17日至5月8日；第二阶段为联合集中整治阶段，时间为5月11至5月14日。第三阶段巩固提高阶段；时间为5月18日至5月29日。同时还印发了自查表。
二、加强宣传发动，认真开展第一阶段的整治活动。
为提高工作效率，使学校食堂从业人员和师生员工的食品的食品安全意识不断增强，消除学校食品安全隐患，杜绝群体性食物中毒事件发生，确保学校饮食安全。首先我们与卫生局于XX年4月24日下午联合召开了全县中心小学以上学校的总务主任和各乡、镇中心学校食安负责人会议，与会人员86人全部到齐。会上县学校食安办杨根全同志阐述了开展这次食安专项整治工作的重要意义。县卫生局卫生监督所李主任进行了食品安全知识培训，最后县教育局主管食安工作的局长冯武斌同志就整治工作进行了布置。会议印发了学校食堂各岗位卫生责任制，食物采购台帐，食堂食物留样登记本等。其次是各县属学校、各乡、镇认真贯彻了会议精神，对照自查表认真组织了自查自纠工作，各乡、镇对所辖学校进行了地毯式的检查，对检查和自查工作进行了认真总结、对存在的问题进行了认真整改，并以书面形式对县学校食堂专项整治办进行了汇报，如黄花镇将各学校的对照自查表的各个环节认真落实，并在自查表上加盖了公章汇总到县学校食安办。再次是很多学校在第一阶段进一步健全了管理制度，如蒿塘中学、梅花中学、天骄幼儿园等单位做得较好，还有的学校添制了设备，如县六中，石常中学等添制了留样专用冰箱。第一阶段整治行动开展得有声有色，已经初见成效。
三、明确职责，联合督查，认真开展第二阶段的集中整治行动。
4月11日至4月14日，按县食安委专项整治方案的安排，由教育局牵头，联合县卫生局、县商务局出动车辆14台次，组织督查人员50余人次对全县乡、镇中心小学以上的61所学校（2所正在进行食堂基建的学校除外）进行了地毯式的督查，县教育局主要负责督查制度、责任制的落实和宣传教育等情况，商务局主要负责督查肉食的采购，卫生局主要负责督查食物采购、索证索票、台帐、贮存、加工、消毒以及食物留样，饮用水等环节，从督查的情况看，主要有以下一些特点：
1、好的方面
（1）制度健全，被检单位基本都建立了校长负责制，管理人员安全责任制，从业人员岗位卫生责任制，食品采购、索证、验收制度，责任追究制度，食品留样制度，应急处理措施和事故报告制度。各项卫生安全管理制度齐全。
（2）95%的食堂及周边的环境卫生较好，卫生检查记录齐全。有的学校虽说食堂及加工场所的建筑陈旧，条件较差，但工具摆放整齐，清洁清扫工作都尽力而为了。
（3）从业人员较以前素质有很大提高，被检单位持健康证率达95%以上，员工没有留长发、长须、长指甲现象，没有随地吐痰，上班时抽烟等现象。50%以上学校从业人员能着装上岗。
（4）学校食安知识宣传氛围浓厚，学校基本都有食安知识宣传栏、墙报，有的还有宣传标语和横幅，学校有食安知识讲座，学生自我防范意识增强。有的学校将有关制度公布在就餐场所，接受学生监督。
（5）食堂的食物（含添加剂）的采购、贮存、加工、销售、消毒、保洁等环节较整治前都有进步，食品原料仓库储存食物上架率，隔墙率达95%以上。肉食储存进冰箱率达100%。生熟分开，食用品与非食用品基本能分开存放，基本没有采购高危食品现象。
（6）城区肉食采购能按要求到定点的场所采购，肉食检疫情况好，基本保证食用放心肉。
（7）消毒保洁意识较以前大大加强，基本都能用热力消毒（即蒸气或开水消毒），个别采用药物消毒。
（8）城区学校采用饮用自来水，100%学校能保证学生不饮用生水，有足量开水供应，有的直饮水供应，农村学校饮用自备水足量开水供应，部分直饮水供应。
2、存在的问题
（1）台帐和索证虽然80%学校能实行，但基本都不完善，有的太细工作量大，难以坚持，有的索票没有粘贴在台帐上，有的索证不全，达不到追根溯源的目的，需要完善。
（2）部分学校没有留样，有的没有理解留样的目的，没有掌握好的方法（如留生样、如冷冻、如只留24小时等）。
（3）食堂基础设施差（特别是乡、镇中学和中心小学），粗加工功能分开的极少，洗涤蔬菜、肉类和餐具没有分开，没有形成流水线，工具消毒不及时，切肉和切菜用一块砧板，留下交叉污染隐患。
（4）部分学校“三防设施”不全，或已损坏、或没有，如没有沙门纱窗，防鼠金属网不全等。
（5）储存室有的通风条件差，没有食物标识，配餐间未相对封闭，有的学校冰箱损坏未修闲置。
（6）消毒保洁环节虽然学校都很重视，但达到要求的不多，如每餐必须消毒，开水消毒须煮半个小时等，大部分学校未做到。
（7）部分农村学校肉食自屠自食的没有请当地畜牧兽医部门检疫，检疫了的没有记载，检疫证没有进台帐。
（8）自供水学校都说能定期清洗、消毒，但就是看不到记录记载，使人难以相信，安装了直饮水机的定期清洗消毒记录不全。
四、下步工作
1、认真搞好第三阶段的巩固提高工作，对发现的问题督促整改，并进行复查。
2、加大食堂建设的投入，改善硬件设施，新建和改建食堂前认真履行预防性卫生监督职责，设计一定要送卫生监督部门审批，避免新建食堂粗加工和仓储不符合要求的现象存在。
3、对未取得卫生许可证的乡、镇中心小学以上食堂有计划的投入，分期分批创造条件获得卫生许可证。
4、加大乡、镇食安负责人和县属中学总务主任的培训力度，一定要使这一级的管理人员懂得食安知识，才能将食安工作抓落实，单靠县级食安管理人员和有关职能部门是难以落实的。
总之，学校食堂食品安全整治工作是一项系统工程，涉及面广，工作难度大，我们一定齐心协力，由几个部门形成合力，严厉打击加工和流通领域的违法行为，狠抓源头治理，加强学校管理人员和从业人员的培训，提高他们的素质，对违规操作行为也要严肃查处，实行责任追究，确保学校师生饮食安全，确保学校和谐平安。
工作小结篇5
一，在校学生校外实训基地实习
我们对于一，二年级的学生我校安排了校外的见习实习工作，在各校外实习基地的配合下各项实习都已顺利完成。这些实习密切了与实习单位的关部和基层员工的关系，加强信息的沟通和往来，面对市场，对积极探索"订单式培养"教学方式，使得学生了解企业的文化和企业生产过程，了解自己的知识结构和就业思想更加的贴近企业的需求，计算机应用技术专业在校外实训基地进行了了解计算机硬件组成，组装的见习实习；进行了网络及软件设计知识的参观，交流见习实习；进行了计算机硬件与外部设备的组装，管理，维护及网络的组装网页制作和软件设计的见习实习，通过对实训基地现场的参观使学生对计算机有了初步的了解，掌握了当今计算机发展的动向，为学生毕业工作打下了良好的基础。机电专业进行了热加工工艺，车工工艺，装配工艺，铣工加工工艺的见习，了解了机加工工艺的生产过程，对夹具有了初步认识，二年级学生进行了到实习基地进行了为期二个月的实习，学生的表现受到企业的好评。
虽然今年实习工作取得了很大的成绩，但回顾这一阶段所做的工作，我们也感到面临许多的困难和问题，需要我们在下一步的工作中不断的改进和完善：
1对毕业实习工作还是缺少经验；
2巡查指导和实习总结报告指导工作还是有待加强；
3在学校的知名度上还要下工夫去宣传，让实习单位充分的了解我校的办学实力和学生的实际工作能力；
4学校还是要加强对学生的思想教育，让学生在进入工作岗位之前充分认识到自己的不足，和在实习过程中职业道德的培养；
5以课程改革试验点的创建为契机，调整学校教学的内容，使得教学内容更加的贴近企业用人的实际工作内容，充实和完善"定单式教学"的改革；
6在实训基地的实习期间，有的学生比较浮躁，不能深入细致的完成自己实习任务，带队教师要切实负责严格管理，引导学生配合教学工作完成实习计划；对一些规模较小的公司应采取分批实习，使学生能尽可能多的接触实际。
二，毕业生的就业性实习工作
（一）全体行动，宣传动员，把就业工作落到实处。
虽然培养的学生适销对路，而且去年的毕业生也打出了一定的知名度，但也并非是"皇帝女不愁嫁"。尤其是今年，面对毕业生比往年多，地方，省内就业市场空间要求高，各个学校提前行动的情况，我们多次召开会议，研究对策。通过会议统一了思想，学生毕业实习效果的好坏直接关部到学生的就业，同时也可以反映出部里的教学效果和和以后教学工作的发展方向。随后，我校召开了20xx级毕业实习动员大会，由招生就业处主任李凯主持。李主任在会上反复强调了毕业实习的重要性，同时根据去年学生在实习中出现的问题和20xx级学生提出的问题进行了分析和解答，明确了毕业实习的目的，内容，时间安排和需要注意的事项。不断地对学生进行专项思想教育，让他们从思想上重视起来，并转变就业观念。学期伊始，部主任就亲自主持了两次专题讲座及三次座谈会，入情入理，丝丝入扣地剖析当代大学生的就业心理和社会实情，帮助同学们加强了信心，建立了自己的理想，确立他们的人生航标。使得同学们对实习在思想上有了更加清晰和明确的认识：从基层做起，从学徒做起；不要求待遇，只要求学习的机会和将来发展的空间，争取被实习单位留用。并在会上宣读了毕业实习指导小组人员的名单（组长：张佩清，指导教师：各班主任）。并严格按照已经制定的20xx级毕业实习计划执行相关的内容。
（二）立足地方，放眼省内市场省，多方联众。
实习单位的落实与否，对毕业实习是否妥善安排有很大的决定因素。为了搞好20xx级机电类，电气类，计算机类专业的毕业实习，确保专项工作顺利完成，我们起动了"专人负责，齐推共荐"的工作机制。各部一把手亲自挂帅，由部主任具体负责，各专业教师跟踪指导（每位专任教师负责25名学生），并网罗就业信息，建立毕业生就业资料库，培养学生面试技巧，安排用人单位到校进行面试，用人单位反馈信息收集等等，使工作得以顺利完成。各部利用各种关部和办法，在巩固了上一年的实习单位的同时也开拓了许多的新实习单位：
1。去年与我们有过合作的单位，部领导提前到公司联系。这些单位对我部去年留用的学生都很满意，所以今年都愿意安排我部的学生进厂实习。同时由于业务量的增大，所需的实习生数量都比去年同期有所增加。
2。另外，针对地方，省内新涌现企业，部领导和全体老师在繁忙的工作中抽出时间去拜访，加强和企业的联系，找到新的突破口。通过接触都安排了我部的学生在里面实习。通过全部老师的努力，我校04级的学生全都有了毕业实习的岗位，有部分同学甚至有同时被几个单位录取的情况，而且根据市场反馈的情况来看，还有部分的实习单位还有空缺，最后根据部里，学生自己，用人单位三方综合的情况，妥善的安排了04级的学生，使得每个同学都有班上，有活干的局面。
（三）定期回访，保持沟通，及时处理实习过程中的问题。
此次毕业实习人数比往届都多，而且实习单位分布很广，毕业实习巡查指导工作的难度比往年都高，面对新出现的难题，各部主任都多次召开全部老师大会，明确任务，分工详细，责任到人，在部领导的带领下有条不紊的完成了实习指导工作，取得了一定的成绩。
各部主任针对自己负责的实习学生做了大量而有效的工作，及时调整了部分实习学生的心态，端正了实习的态度。同时又抽出时间到实习单位了解情况，处理各种可能出现的情况，由于第一次接触工作岗位，部分同学心情比较着急，对于公司起初安排的熟悉工作环境，了解工作流程的工作不满意，总想做一些所谓的真正的工作，思想上抵触的情绪比较大，总是认为公司不重视自己，这种情绪带到了工作当中，顺利的度过了岗前的实习期，得到公司的认同而在实习期满后留在实习单位继续工作。
指导老师在本身教学任务繁重的情况下，坚持按实习预案来工作，随时和实习单位保持联部，从实习单位的角度来了解学生的工作和生活情况。04级机计算机应用2班有1同学被分配到明日电子公司，由于当地的生活环境不好，生活条件十分艰苦，产生了怕吃苦，想换工作的想法，工作的积极性不如刚进厂时热情。王老师了解到这些情况后，利用休息时间主动找该同学谈心，给他讲越是在艰苦的环境下越可以锻炼人的各方面的品质和工作技能。终于该同学重新树立了信心，和战胜困难的决心，顺利的完成了实习阶段的工作和学习。
还有其他的老师也都尽心尽力，为实习学生度过学校生活到岗位的过度期，如何调整学生的心态和工作态度，以及建立职业道德等工作都做出了大量而有成效的工作。
总之我校的校外实习取得了较大的成绩，但还是有许多的地方还有待改进，在今后的工作中我们要充分调动学校师生的积极性，和校处的有关单位通力合作，争取比今年的工作做得更好。
工作小结篇6
从工作中的“多学、多看、多听”到生活上的“团结、互助、合作”，从理论上的学而不厌到实践中的学以致用，时时都体现着学习的重要，处处都彰显着人生的精彩。
最初的一个月，常常憧憬着无数的期盼与梦想；新生的一个月，往往蓄积着无穷的幻想与力量。但既然是初始的开端，势必需要或长或短的等待，当然，我指的不是消极的等待，而是主动出击、积极应对、灵活有度、张弛有力。
环境的变化，或多或少会影响到人的思想和行为，“适者生存，不适者被淘汰”的局面正是我目前面临的真实写照。“生存与发展”的课题正一步一步走来，而我将要探讨的“先生存，后发展，在生存中求发展，在发展中稳定生存”的理念也正迎合了目前的社会实际。
也许，有人会问，这一个月你都为公司做了些什么?如果公司对新员工的任职要求是“上岗即见效益”的话，那么，我想我的表现实不理想，甚是平庸。当然，这只是我虚构的一个极端假象，在此，不再妄加篇幅，下面的内容，我将对该月在工作中的所见、所闻、所感略叙一二，不恰之处，敬请宽正。
在物流一词遍及国内外各大名家名作之时，物流产业也正以“迅雷不及掩耳之势”蓬勃发展。作为我国的内陆城市，虽不具经济特区之天时，不及沿海城市之地利，但 却有传统工业经济之基础支撑，亦是农业大省之重要部分，更是晋煤外运必经之心腹所在。这些独特的优势，均为 发展现代物流业提供了得天独厚的条件。
既然要发展现代物流业，自然离不开物流规划的指导。谋一事，规划先行。既要将物流规划结合 实情，又要使物流规划指导 市现代物流业发展实践；既要让物流规划理论性强，又要让规划可操作性易。本人认为，在制定物流规划之前，首先还得明白为什么要制定物流规划；政府作为物流规划的主体，应该从什么角度去制定物流规划；物流规划与城市总体规划和其他产业规划之间的关系；物流发展模式和商业发展模式之间的关系；发展现代物流业与社会经济发展之间的关系等问题。
目前， 市物流规划正处于最初调研阶段，本着“没有调查，就没有发言权”的工作原则，市物流办各领导对调研工作给予了高度重视，一方面积极联系市内各大工商企业配合调研工作，另一方面主动编制和散发物流资讯，全力营造同心同德、群策群力的工作气氛。我们有理由相信，在市发改委和物流办的领导下，在各成员单位积极配合和工作人员的努力下， 市物流规划必定会取得圆满成效。
短短一月，仅仅参与两次调研，在对 市运管局的调研过程中，运管局薛书记以极其精辟的谈话概括了 市发展现代物流业的三个不到位：经济不到位、观念体制不到位、资金不到位，并对三个不到位一一做了详细的分析解释，其他与会领导也就目前 市发展现代物流业提出了自己的看法和建议。而在对市邮政局的调研过程中，邮政局相关领导提到了 市物流市场恶性竞争严重，部分物流企业还仅仅致力于物流市场的价格混战之中，并未设身处地考虑提高物流企业自身的核心竞争力，可以想象，这样一种原始而又无序的市场竞争，势必会对 市现代物流业的发展带来巨大的阻力。
当然，生产力决定生产关系，有什么样的生产关系就应该有什么样的生产力与之相适应。一样的道理，物流规划也应切合当地的生产力发展水平和本地的实际情况，如果背离了这个原则，物流规划没有实际意义。而本次 市促进现代物流业发展的规划，正是在强调这一核心和关键的基础上，切合实际地了解和把握自身情况，学习和借鉴其他同类城市物流发展的先进经验，与时俱进，开拓创新。作为本次物流规划的参与成员之一，本人甚感欣慰，同时，定会力所能及并力尽所能地为本次物流规划奉献一丝绵薄之力。
工作小结篇7
在苏果超市的工作总结：
一、超市工作阶段
6月份因工作的需要，我到苏果超市任店面经理兼非食品经理。在工作中加强商品管理与人员现场管理，实现业绩的提升是贯穿各项工作的中心。
虽然自加入了苏果超市这个大家庭，对苏果超市的人员也不很熟悉，但到了具体工作上必竟还是有差别的。为了尽快进入角色负起职责，一方面加强了专业知识的学习，积极看书报文章，虚心向李店请教。一方面加强沟通了解实际情况，向食品、接货、收银等各相关部门负责人沟通，与非食品课长深入交流。在短时间内与相关主管建立了溶洽的工作关系，负起了店面经理的职责。与课长一起对非食品的人员进行了整顿培训，对商品的规划与陈列作了调整，经过非食品员工的共同的努力，我们的销售有了明显的增长。在升任非食品采购后，潜下心来，从头干起，卫生、陈列、库房、接货从每一个细节开始严格的要求，使非食品的卖场氛围有了改观。与员工有了更多的接触，在严格要求的基础之上，给员工更多的思想沟通与业务培训，使员工的精神面貌有了改观，工作的积极性自主性得到了发挥。在公司各部门的关心支持下，全组员工齐心努力，非食品的进步得到了公司的认可。
店面经理负责协调各部门工作，维护全卖场的正常营运，应对突发事件的处理，在这个岗位上，自己立足全面把控全局，在工作的同时充分利用这一平台全面提升自身的组织协调与业务水平，在收银、客服、接货、防损、消防等各个环节深入了解，发现问题，消减漏洞，作一名称职的店面经理。
二、人员管理培训工作
作为一名主管，对员工的管理是一门难度较高的必修课，每个人的经历、性格各不相同，如何使本部门员工心往一处想劲往一处使不是嘴上说说那么简单的事情。通过相关专业理论知识的学习与实际工作中的应用，在人员管理下了很大我功夫。遵循了严格与关爱并用的方法。
首先自身从心理上真正的关心员工、尊重员工，真正的为员工着想，真心的想让员工有所提高。在这个基础上，有针对性的对员工进行思想沟通与业务培训，解决员工思路，树立明确的发展目标，确实激发员工工作的主动性与积极性，再通过业务培训让员工知道如何去作，如何作的更好。在工作管理上，始终严字当头，只要犯了原则性的错误，决不纵容。使员工队伍从内在有动力，对外有战斗力能够产生效益。
但人是不断变化与发展的，人员的管理也会随之变化与发展，这需要自己保持清醒的头脑，不断学习与提高，更好的发挥出团队的全部潜力。
对员工培训也是一名主管的重要工作，通过一次次的培训与交流，自己从最初的基本商业常识培训，经过积集与学习，初步形成了对员工从思想、商品知识、销售心理与技能、纪律守则等方面的系统培训内容。得到了员工认可收到了一定的成效。
三、专业知识的学习与市场把控能力的提高
超市零售业发展的潮流势不可挡，但零售业同时面临着机遇与挑战并存，自己有幸能够参与进时代最具发展的行业之中，一定要把握机遇努力拼搏。学习、学习、再学习是在工作与业余时间不变的任务。一方面超市管理的基本功，商品陈列、库存合理存量、季节商品的调整、快讯商品的选择、营运各个环节的衔接，自己从书上的理论到日常工作中的实践，真正把所需的知识消化贯通再运用到工作中。另一方面，通过各种信息媒介了解最新的市场信息，行业动态，听取相关专业的培训，使自己在全局的思路更加明晰，以更高的角度来审视市场的变化，能够对公司决策层提出出自自己的战略性的建议。
四、不足方面与下年工作思路
俗话说：冰冻三尺非一日之寒。必竟加入到零售行业的时间仅仅几年时间，具体开始超市的工作才近几月，而市场的学问与超市零售的知识是如此的深广。通过冷静的自省，自己还有诸多的不足，整体上因参与营运时间较短，操作不够自如外，具体还体现在：首先，对商品的选择与把控有待加强，由其由于分工不同对食品商品的了解相对更弱。其次，对市场的分析预测不够透辙准确，底气不足，这是由于经验少。
面对明年机遇与挑战，我本着务实扎实的原则，更好的负起自身的职责，加强理论业务学习，勇于实践，使自己的业务水平，管理水平全面提高，为公司发展奉献自身全部的能量。
总之，在新的一年中我更加努力的投入到为之奋斗的超市事业中去，用发展用效益来回报公司，实现自身的人生价值。
工作小结篇8
我校继去年有两名骨干教师参加了浙江省领雁工程培训后，今年11月有3位小学语文教师参加了XX市农村中小学教师“领雁工程”的培训，尽管脱产培训给学校教学带来了一定的影响，但是困难是暂时的，磨刀不误砍柴工，我们也积极配合做了以下工作。
一、宣传提高教师素质的目的意义。根据省教育厅《关于开展师范生顶岗实习支教工作的通知》（浙教师〔20xx〕205号），为切实做好我市师范生顶岗实习支教工作，教育局下发了临教人〔20xx〕45号文件，学校上下统一思想，校长亲自抓此项工作。学校克服困难，耐心做好家长思想工作，受到了家长们的理解和支持。对外出培训的老师也作了思想动员，明确这次培训的意义，抱着虚心学习，自我提高的态度，使自己在业务能力，教学水平等方面有一个较大的进步。
二、克服困难，保证教学秩序正常进行。这次培训，我们走了一名教导主任和呼日校区的教务员，一名班主任和语文骨干教师，三个班级，5门学科，4个重要岗位空缺，给教学工作带来了巨大的冲击。教育局想到了大学生支教顶岗实习的好办法，为我们解决了有人来教的问题，但是管理上的问题要靠我们自己解决。德育主任方爱老师自己上了4个班级的英语，工作量大，任务重，在这样的情况下，她依然接受了教导主任的所有工作，确实是可贵的。丁群旗副校长身兼数职，吕煜参加培训以后，丁老师集体育、学校管理、函授、教务、辅导员于一身，勇挑重担，都是围绕教师培训的大主题。学校老师积极配合，争当指导老师，营造了一个很好的实习互助大氛围。
三、站在树立XX教育形象的高度，热心做好大学生的顶岗支教实习工作。
（一）教育局规定，师范生顶岗实习期间，生活费和交通补助由市教育局承担，具体标准为生活费600元/生·月、交通费100元/生·月，经费先由各校按实际人数支付，然后由教育局划拔。我们大致算了一下实际收入和支出这笔帐：大学生6人实际支出生活费5400元，交通费实际支出900元。接送车来回两辆面的每次每辆300元合计1200元。住宿租金400元。昌北中学食堂四人一个半月1500元，不包括饯行用餐。呼日校区2人食堂用餐约600元，仅以上合计10000元。如果上面只以3人划拨的话只有3150元。希望上面能给予考虑适当补偿。
（二）精心安排教学工作，让学校和大学生实现双赢。
大学生来校以后，我们安排了带教老师、班级和学科，有的师范生先安排了听课的环节，比如三年级老师我们安排了听杨武老师的课的环节。跟着杨老师，如何备课，上课，批改，作业，辅导。师范生也有了一个学习、实习的过程，在此基础上，然后安排她上课，就比较自然了。
有的老师，我们安排了一门学科，让她大胆去上课，老师们也很认真，精心备课，认真上课，从实习小结中，我们看到一些老师的体会和进步是很大的。对农村教学工作有了深刻的认识，有的老师从一开始的迷茫到喜欢当老师，喜欢这里的孩子。有的老师从没有教学经验，到成为一个很有思想和“经验”的老师。一些实习生从幼稚走向了成熟。
有的我们给她压了担子，又当班主任，又上充足的课，让她体会到实际的老师是怎样的，使她有了真切的感受，有一位我们安排了24节主课，完全取代了徐碧艳老师的工作。我们也安排了语文组组长帅老师作为她的指导老师，经常和她沟通和交流。帮助她管理和班级。
和在职教师同等的待遇。，我们在20xx年1月5日召开了全校的班主任经验交流会，我们也请她们参加，并一起吃饭，她们很开心。
我们觉得要说经验和体会，有两条：
首先，只有站在大局才能做支教顶岗的工作。
站得高才能望得远，这样我们的工作就开放大气了，使这次培训支教工作十分成功。为了让这些大学生将来喜欢老师，了解老师，了解XX，宣传XX，我们花了不少时间和精力。
我们学校的六位大学生，都不是XX人。她们将来会走到全省各地，我们开玩笑地说，也许你们将来退休了，还想来这里走走看看，回味这段美好的时光呢。
给予实习生适度的工作量，保证了顶岗的工作质量。过分多的工作量，势必影响师范生的工作质量，因为她们还没有这个经验和能力，一旦教师给她们留下了繁重枯燥的印象，对今后的工作也会开来负面的影响。zz镇小学的实习老师反映都比较满意，工作得很开心。
其次，在支教中支教，在实习中实习。这是我们第二条经验。
双导师制为师范生提供了思想基础和业务基础。大学生为我们解决了大问题，我们的指导老师也帮助大学生更快地适应将来的工作，一对一的帮助，使他们结下了友谊，临行时还互赠了礼品，学生很喜欢新来的老师，学校班子和大学生们合影，校长亲自为大学生打印照片，送到大学生手里，感谢她们的帮助。
大学生来农村，对农村学校也是帮助，可以说，我们也在“实习”。她们的到来，为我们学校输入了新鲜的血液，老师们很开心，工作更加认真，上课更加精彩了。
（三）为大学生排忧解难，做好大学生的安全保障。
带着理想来，带着快乐走，这是这次支教工作的缩影。大学生在XX最偏远的山区，受到了良好的生活和工作待遇。学校领导经常过问大学生们的工作和生活，教育局吴局长亲自接送大学生们，潘副局长到学校看望了在山区支教顶岗实习的师范生，我们也作了信息报道。
大学生要考英语四级，我们在顶岗中安排顶岗，同意她们的请假。学校还安排大学生在适当的时候，可以回家探亲一次。深切的关怀，舒心的工作，使zz镇小学的师范生表现出高度的工作热情，圆满地完成了这次任务，学校考核组对她们的工作也给予了高度的评价，实习等级全部达到A等。
四、感想
这次师范生实习顶岗和支教活动，是我们XX教师培训提高、创新发展的一个里程碑。尽管基层学校有困难，但是在培训道路上迈出了可喜的一步。在深入课堂，精心辅导方面，我们做得还不够。在课余生活方面，还显得十分单调，有待于今后进一步改进，给师范生们呈现一个多彩的教师世界。
XX市zz镇小学 zz
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