党的作风即党风，是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现，是全党包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。下面是小编为大家整理的党风廉政建设宣教月总结范文(通用4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇一】党风廉政建设宣教月总结
为深化全面从严治党理论和实践的认识，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，切实增强党员干部纪律规矩意识，把党风廉政建设和反腐败工作推向深入，深入开展《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规及其他应知应会知识的学习，切实增强党员干部的遵规守矩意识，加强纪律建设，迎接“____”的胜利召开。我校于年__月底至__月底开展了以“推进学习教育、迎接____”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动，现将活动总结如下：
一、精心组织，确保实效。我校党总支按照上级要求，制定了《__一中开展党风廉政建设宣传教育月活动实施方案》，对活动进行了全面的动员和部署，明确了开展廉政建设宣传教育月活动的时间、内容和工作标准，并要求各支部充分认识开展党风廉政建设宣传教育月活动的重要性，结合本支部实际，周密部署，认真组织，按照校党总支对党风廉政教育月活动的部署和要求，切实将宣传教育活动抓实、抓好、抓出成效。
二、丰富载体，统筹兼顾。宣传教育月活动期间，校党总支把教育活动作为廉政建设宣传的有效载体，将活动与做好当前各项中心工作相结合，与“新学期新风貌”活动相结合，与迎接“____”相结合，重点开展了三大活动。
(一)开展了《准则》《条例》集中学习宣传教育活动。将宣教月活动和“两学一做”学习教育紧密结合，组织了廉政教育党课，开展了支部讨论等学习活动。进一步强化遵纪守法、廉洁从政意识，切实筑牢反腐倡廉思想防线。坚持了集中学习与个人自学、专题研讨等方式相结合，着力提升了学习成效，集中学习每周开展一次，个人自学都做好了学习笔记。通过“读、看、写、谈”等形式，认真查找廉洁从政方面存在的薄弱环节，采取切实有效措施加以解决。
（二）开展了警示教育活动。组织观看了警示教育片《不可触碰的纪律红线》，结合省纪委、厅党组查处的典型案例，开展了组织生活会，用身边的事警示身边的人；用在职党员“清白做人、勤奋做事”的先进典型专题报告会，用身边事教育身边人，举一反三，查找和堵塞漏洞，发挥了警示教育的治本作用。
(三)开展了《准则》《条例》知识测试活动。组织了全体党员同志集中进行廉政知识测试，做到了全覆盖、无遗漏。通过知识测试，党员同志对自我的廉政教育意识又有了进一步的提升与巩固。
三、督促整改，成效显著。通过廉政宣传教育学习，紧紧围绕宣教月“推进学习教育、迎接十九大”这一主题，结合学校工作实际，因地制宜组织开展了一系列党员干部喜闻乐见的反腐倡廉宣传教育活动，彰显特色，打造品牌。我校全体党员同志对学习贯彻《廉政自律准则》等党内法规的重要性有了进一步提高，对廉洁自律规定、党纪政纪条规的详细内容有了系统的了解，能自觉遵守反腐倡廉各项制度，“抓教学、促学风、战高考”的热情高涨，服务学生的意识更浓，工作作风更扎实，精神面貌焕然一新，有力地促进了我校各项工作，促进教育事业健康、快速发展。
【篇二】党风廉政建设宣教月总结
为落实__月__日上午县教育局召开的教育系统党风廉政建设工作，进一步增强我校教职工廉洁自律意识。我校于20__年__月__日成立了以__同志为核心的宣教月领导小组。__同志为宣教月活动“第一责任人”，对整个活动亲自进行了安排部署，认真组织了实施。现将活动情况汇报如下：
一、开展了守纪律讲规矩专题学习教育活动。
我校宣教月领导小组于周一集中学习了《____关于党风廉政建设和反腐斗争论述摘编》、《20__年全县教育系统党风廉政建设宣传教育月活动实施方案》、《____同志在全县教育系统党风廉政建设宣传教育月动员大会上的讲话》。通过学习教育，全体党员干部充分认识到守纪律讲规矩的重要性，看清了自身存在的不足，党性观念得到锤炼，纪律规矩意识得到了增强。
二、召开全体教师会
__月__日上午我校召开了全体教师会，会上对我校上学期的工作进行了总结、各条线对工作成果进行了阐述、四名优秀教师代表做了教学工作发言。____校长做总结讲话。会后，全体教师签订了《不得违规操办“升学宴”“谢师宴”承诺书》等。
三、开展了“珍惜粮食”系列活动。
1、开展了以“珍惜粮食”为主题的班会课、创办了以“珍惜粮食”为主题的黑板版。
2、办好宣传栏里的专栏。
3、让“厉行节约”意识内化于心、外化于行。
我校进一步深化实施已进行三年之久的“文明餐桌”评比活动，坚持每天检查记录学生就餐秩序，每周表彰文明用餐学生和班级。同时，号召全体在校用餐学生积极开展“光盘行动”，并建立了以值班领导、值班教师以及值班学生干部三位一体的“光盘行动”监督管理体制，对每餐、每生进行餐后检查，逐步让“光盘”成为学生的自觉行动。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。我校“厉行节约，反对浪费”系列活动的开展，让学生进一步树立了“节约光荣”的思想标杆，切实落实低碳行动，积极做勤俭节约的传播者、实践者和示范者。
【篇三】党风廉政建设宣教月总结
__市实验外国语学校党支部紧紧围绕“坚定政治信仰，培育时代新人”主题，于__月至__月在全校开展了系列廉洁文化宣教和警示教育活动。通过宣教月活动的深入开展，进一步增强了全体教职工依法执教，廉洁从教的意识，进一步培育了全校学生敬廉崇洁的价值观念，营造了风清气正、文明向上的校园清廉文化氛围和崇尚廉洁、依法治校的良好育人环境。
01、加强组织领导，营造浓厚氛围
（一）成立领导小组
为开展好党风廉政宣教月各项活动，学校党支部召开专题会议认真研究部署20__年度党风廉政宣教月系列活动，制定切合实际的工作方案，成立了以党总支部书记宋__为组长、党总支部副书记初中支部书记熊__、小学支部书记鲍__、总支委员杨__为副组长，各部门负责人为成员的党风廉政建设宣传教育月活动领导小组，确定了活动主题为“坚定政治信仰，培育时代新人”。
（二）召开动员大会
__月__日，在全体党员大会上举行了20__年度党风廉政宣传教育月活动启动仪式。
__月__日，召开了党风廉政建设宣教月推进会。
党的__大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事。
02、丰富活动形式，确保教育实效
（一）开展专题学习
__月__日上午，组织全校党员干部集中收看学习党的__大会议精神。
书记上专题党课。__月__日，在支部党员大会上，宋书记为全体党员上了一节以《厚植清廉根基，涵养廉洁力量》为题的专题党课，要求全体党员坚定理想信念，厚植廉洁文化基础，践行根本宗旨，加强道德修养。
理论集中学习、党员大会集中学习、教工会议集中学习和个人自学等方式，开展党章和《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等党内法规和国家法律法规学习。
（二）开展警示教育
一是组织观看警示教育片。
二是开展节前警示教育。教师节、中秋节、国庆节等节假日前利用全体教职工会议，要求全体干部职工要严格落实中央八项规定精神，守纪律规矩底线，自觉遵守廉洁自律各项要求，崇廉拒腐、尚俭戒奢，风清气正过佳节。常态化的节前警示教育，筑牢廉洁自律防。
（三）开展风险排查
主要负责人和班子成员互谈，班子成员与中层干部互谈等排查了可能出现的廉政风险隐患。
全体教职工廉洁从教自查工作。针对是否依法治教，是否廉洁从教，是否存在敷衍教学、消极怠教，布置惩罚性作业、要求家长批改作业的问题等方面开展自查自纠，并面向全体学生和家长公布举报电话和电子邮箱，广泛征求意见，接受社会监督。真抓实干，全力营造廉洁从教氛围。
（四）开展文化活动
创立清廉校园文化墙，各类宣传标语覆盖学校各个角落，将廉洁教育融入校园生活点滴，润泽学生心灵，让清廉阳光照耀校园每个角落。
开展“巧手绘廉洁，清风拂校园”书画作品展活动
结语
20__年党风廉政建设宣传教育月活动中，学校党支部把党风廉政宣传教育活动与党员干部思想建设、作风建设和教职工队伍建设结合起来，注重把活动与“坚定政治信仰，培育时代新人”的工作主题有机结合，坚持以扩大宣传教育面为主，以广大党员干部为重点，着重加强对全体师生员工的宗旨教育、理想信念教育、纪律教育和诚信教育，确保了宣教月活动的广泛性和时效性。党风廉政宣教月系列活动的有效开展，使廉洁自律的观念真正入耳、入脑、入心，提升了党员干部的拒腐防变能力，增强了全体教职工的廉洁从教意识和纪律意识，培育了全体学生的廉洁意识和勤俭节约的习惯养成，营造了浓厚的反腐倡廉宣传教育活动氛围，促进了学校的健康和谐发展。
【篇四】党风廉政建设宣教月总结
为深入贯彻落实全面从严治党要求，根据《20__年__美术学院党风廉政建设宣传教育月活动方案》安排，公共课部党总支结合系部工作实际，突出重点，创新思路，聚焦“宣教月”活动主题，组织安排“七个一”工作部署，开展了系列宣传教育活动，增强党员教师廉洁自律意识，提高廉政风险防范免疫力，营造遵纪守法、清廉执教的文化氛围。
（1）开一次廉政专题党政联席会。将党风廉政建设“宣教月”活动作为重要政治任务落实好，系部领导带头参加活动，加强理论宣传。
（2）上一堂廉政党课。聚焦全面从严治党，让全体党员从思想和认识上适应党风廉政建设新常态，切实将纪律和规矩挺在前面。
公共课部党总支利用党员活动机会，总支书记肖__为全体党员上一堂廉政党课。公共课部教工第一、第二党支部开展党风廉政建设主题党日学习活动，支部书记讲一次廉政党课。
（3）办一次警示教育活动。通过观看《权力之刃，滥用成殇》警示教育片，并组织观后专题研讨，以案说纪，以案明法，提高党员老师们的政治站位和政治觉悟，增强纪律意识和规矩意识，转变作风，廉洁从教。
（4）讲一段清廉家风故事。以学生为纽带，以书信为桥梁，通过“给家长的一封信”主题活动，让参赛学生讲一段清廉家风故事，以身边事、微小事警醒头脑，从家庭做起，筑牢拒腐防变的思想防线，增强自律意识。
（5）看一部廉洁文化作品。营造崇廉尚廉的浓厚氛围，打造风清气正的工作环境。
（6）答一次廉政知识测试。依考促学，全面增强党员教师廉洁意识，提升廉政素养。
（7）观一场专题展览。结合当前局势，创建公共课部党总支虚拟展厅，回顾和巩固公共课部党风廉政建设成就，推动“党建+业务”深度融合，深入推进党性教育，构建廉洁文化氛围。
http://m.097110000.com/zongjiefanwen/409042.html
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