学生党员先锋指数自我总结(锦集3篇)

以下是小编整理的学生党员先锋指数自我总结(锦集3篇)，欢迎阅读与收藏。

【篇1】学生党员先锋指数自我总结

　　党员教师既是共产党员，又是人民教师，党员模范带头作用的发挥，对于推动教师队伍建设和提高教学水平起着至关重要的作用。党员教师应该充分认识到发挥模范带头作用的重要性，以强烈的责任感、使命感，积极投身到教育事业中，把党和国家对教育的要求落实到实际行动中。近段日子，认真阅读了中办印发的《意见》，深有感触，结合新时期党员教师如何发挥模范带头作用，谈一点个人看法。

　　一、要在师德师风上发挥模范作用

　　提高教师的道德修养是人才培养基础。党员教师加强自身师德建设，为教育事业的改革和发展贡献自己聪明才智。“德高为师、身正为范”。高尚的职业道德情操是教师职业的第一要素。发扬奉献的优良作风。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是对教师奉献精神的写照。

　　二、要在教育教学育人中发挥模范作用

　　教书育人，责任重大，“育人”是教师工作的重中之重。党员教师应树立传授知识与能力培养并重、教书和育人并重的教育观念，将科学育人贯穿到整个教育教学过程中。一是要提高自身知识素养。教师只有自身知识丰厚，才能吸引学生的求知欲，带领学生在知识的海洋中畅游;二是要因材施教精心育人。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不断探究科学的方法传道授业解惑。

　　三、要在教育改革发展中发挥模范作用

　　在深化教育改革的新形势下，党员教师应该带头投身教学改革，转变教育观念，科学合理设计，精心安排组织，争做教育教学的学习者、创造者、引导者，积极推动教学改革的深入开展。不仅要不断创新教育理念，还要不断增强服务意识。

　　总之，在新形势下，党员教师要在振兴教育过程中充分发挥模范带头作用，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

【篇2】学生党员先锋指数自我总结

为加强学生党员队伍建设，充分发挥学生党员的先锋模范带头作用，根据学院学生党总支统一部署，决定开展以争做“政治上的表率、学习上的楷模、生活上的模范”为主要目标，以营造优良学风、创建文明宿舍和践行社会主义核心价值观为实践载体的学生党员先锋工程工作。我们支部积极响应学院号召，开展先锋工程工作。作为党支部里的一员，我也积极参与了各项活动。

一、亮明身份，接受监督。党徽是党员身份的标志，佩戴党徽体现了党员的组织意识和纪律观念。为践行党的群众路线教育实践活动，真正实现“党员身份亮出来，庄严承诺晒出来，党员形象树起来”。在实习上班的时候我会自觉佩戴党徽，亮明党员身份，以身作则，自觉接受党内外群众的监督。这样不仅增强了我们工作者的自豪感，而且使我们更加严格地要求自己，有利于激发党员的模范带头作用，同时我们高标准、高质量的作风，也将影响和带动身边的同事自觉向党员看齐，争先争优。

二、发挥党员在学风建设中的楷模作用。在平时的工作学习中，我时刻牢记自己党员的身份，以高标准严格要求自己做好做优。遇到不懂的问题，谦虚请教老师或同学，不断完善自我。同时也会慷慨地向同学朋友分享自己的知识和经验，遇到有分歧的时候，我会与老师同学们讨论，互相借鉴对方的看法，取长补短不断进步。并通过提高自我来带动周围的同学一起向着梦想奋斗。

三、发挥党员在宿舍安全文明建设中的模范作用。不论在学校学习还是在实习工作，宿舍都是一个小家。在宿舍里，我和同学们经常互相沟通交流一些实习工作和学习上的一些事情，大家之间相处融洽。我们经常自己管理好自己床铺的卫生，不乱丢垃圾，并安排值日生定期轮流负责打扫宿舍卫生。安全用电，不乱拉电线，人走时自觉关闭电源。争做安全文明宿舍。

四、深入开展社会实践活动，践行社会主义核心价值观。3月学雷锋活动，我们支部进行了给12级党支部介绍实习、考研以及找工作的经验。因为我中途转回生源地实习，没能参加学雷锋活动，但在实习的过程中，我也经常遇见正在实习的学弟学妹们，他们有什么不懂不明白的地方，我会耐心地为他们讲解，并与他们沟通我的经历经验指导他们前行。平时工作中，作为一名实习生，我会用自己的知识和智慧去为广大患者服务，在实际工作中践行社会主义核心价值观，放大自己的人生价值。

五、守纪律，讲规矩，做合格公民。作为一名成年公民，我有着严格的底线原则，守纪律，讲规矩，争做优秀公民。在实习过程中，作为一名实习生，我严格遵守医院及科室的各项规章制度。并以医生的职业道德严格要求自己的工作。多为病人着想，多关心病人，多理解病人，做好自己该做的事情，为广大患者更好地服务。

党员先锋活动充分发挥了共产党员的先锋模范作用。通过这次活动，我意识到先锋意识的重要性，我将把这种先锋意识融入平时的日常生活工作学习中，以高标准要求自己，进而不断完善自我来带动周围的同学同事一起做好做优。牢记党的宗旨，立足当下，继续发挥先锋模范作用。做一名合格优秀的共产党员！

【篇3】学生党员先锋指数自我总结

为深入推进创先争优活动，建立学生党员模范带头作用、保持先进性的长效机制。临床医学系学生第六党支部根据《党章》和《关于加强党员经常性教育的意见》等有关规定，按照“带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气”为要求，以下是结合党员在创先争优活动，贯彻落实科学发展观的具体表现。

前期宣传：

1.进行支部与支部间沟通与交流，形成互帮互助的良性体系，使党员“先锋创绩”落实到实处。

2.下社区，通过居委会了解当地的党员“先锋创绩”事迹，与老党员沟通交流。并组织党员群众写感受总结。

3.以各支部为一个小组，开展观看视频学习的活动，在观看过程中组织大家交流发言，抒发自己的感想。

4.组织党员下社区敬老院，帮助孤寡老人按摩测血压，谈心聊天，将“先锋创绩”落实到实处。

活动流程：

1、 临床医学系学生第六党支部，于九月十八日，在教学楼一栋402教室召开座谈会议。与各党支部党员之间，进行沟通与交流，主要是规划接下来开展活动的主要实施方向和准备。讨论中还指出党支部这次举办的活动要坚持正面教育、坚持结合实际，分类指导、坚持群众路线，发扬民主、坚持围绕中心，注重实效的基本原则进行开展实施。临床医学系各党支部之间要互帮互助，要把此次的党员“先锋创绩”的活动落到实处。将接下来要开展的活动细节进行描述与统筹。

2、 20xx年9月19日，我支部组织支部党员前往桃花小区，进行下社区活动。通过居委会介绍我们见到了当地党员，在小区的宣传栏里我们可以看到党员先锋创绩的光荣事迹。通过与老党员的沟通交流，我们可以感受到他们兢兢业业、无私奉献的优良作风，以及他们不怕困难、奋勇拼搏优秀革命传统。在普通的岗位上，他们每天平凡而又不平庸的完成自己的工作。给群众起到了学习标榜的作用。谈话结束后我们又到了老党员所在的工厂进行参观。通过这次的活动，我们深刻认识到：作为一名共产党员，无论在什么岗位上，一定要起到先锋带头模范的作用。我们要继承老党员不怕困难、无私奉献的优良作风。

3、 为了更好的宣传和开展党员“先锋创绩”的活动。学生第六党支部于9月20日晚六点，在教学楼一栋305进行观看党员的先锋创绩视频学习活动。在观看视频时同学们聚精会神，认真的学习。视频结束后大家纷纷交流发言，抒发自己的感想。有学生党员发表说：一年来，我在老师的指导和同学的帮助下，能够以党员的标准严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实工作，在工作中“先锋创绩”，努力刻苦，团结同学，顾全大局，学习和工作生活上都取得新的进步。在团结在党组织身边的同时，也感到了一份责任和压力，深知一名优秀共产党员在“先锋创绩”中应该发挥的的作用，也深知我与一名优秀共产党员之间的差距。我将倍加努力，总结工作和生活中的经验和教训，严格要求自己，勤奋进取，树立良好积极的学生形象，潜心钻研，提高工作效率，努力成为一名“先锋创绩”的模范。

4、 20xx年9月21日，我支部组织党员进行“下社区服务孤寡老人”的活动。伴着明媚的阳光，我们把温暖送去敬老院。运用自己的专业知识，党员帮老人量血压，进行推拿按摩，在推拿的过程中学生党员还与老人唠唠家常，谈谈心，现场气氛显得十分的温暖和谐。在离开敬老院的时候，我们看见老人们依依不舍得目光和真切的笑脸，向我们挥手告别。我们可以知道，这次的活动相当顺利。把温暖送进了敬老院。将党员服务群众，关心群众的宗旨得以实现。起到了先锋模范的带头作用。

学生党员先锋指数自我总结(锦集3篇)

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